20xx年感恩教師節(jié)活動策劃6篇-wenkub
2024-09-15 21 本頁面
【正文】 感恩的人。 (2)1937 年，當徐老 60 壽辰之際，特意寫賀信祝壽。 主持 2：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，下面我來簡單列舉幾個感人。 下面請同學 D:朗誦《一株紫丁香》 踮起腳尖兒， 走進安靜的小院， 我們把一株紫丁香， 栽在老師窗前。由請同學A、 B 一起朗誦詩歌《老師， 我想對您說》 老師，我想對您說， 您是藍天， 我就是白云， 在您寬闊的胸懷暢游 ! 老師，我想對您說， 您是安全的港灣， 我就是一只揚帆的小船， 在您平靜的碧波里蕩漾 ! 老師，我想對您說， 您是一首動人的樂曲， 我就是樂譜上流動的音符， 在您充滿愛的旋律中跳躍 ! 老師，我想對您說， 您是火紅的太陽， 我就是土坡上剛萌芽的小苗， 在您溫暖的懷抱中成長 ! 老師，您多么偉大， 多么親和，多么慈祥， 您用自己的一生， 培養(yǎng)了多少國家棟梁 ! 老師，您辛苦了 ! 主持 2：是啊，那么我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎 ?(請同學 C講一講 ) 同學 C:老師每天要給同學們講課 。 主持 1： “ 教師節(jié) ” 這個節(jié)日我們并不陌生，你知道 “ 教師節(jié) ” 的來歷嗎 ?其實早在 1932 年，國民政府曾規(guī)定 6 月 6 日為教師節(jié)，解放后廢除了 6 月 6 日的教師節(jié)，改用 “ 五一國際勞動節(jié) ” 同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。 主持 1：同學們，這節(jié)課我們是班會課，現在請大家猜一個： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。 老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。 二、活動準備： 準備有關的詩歌，歌曲等。下面是小編為大家精心整理的 2024年感恩活動策劃，希望對大家有所幫助。 2024 年感恩教師節(jié)活動策劃篇 1 一、活動要求： 通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。 三、中隊長講話： 金風送歡笑，丹桂花香飄。 老師，您好 ! 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。而將教師節(jié)定在 9 月 10 日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。還要批改學生厚厚的作業(yè)本 。 老師，老師， 就讓他綠色的枝葉， 伸進您的窗口， 夜夜和您作伴。 (1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。他在信的開頭寫道： “ 你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心系學子之心 。 在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第 _屆教師節(jié)。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是 “ 慶祝教師節(jié) ” 。下面就請兩位同學講述個感人的小故事。 如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。 通過問答競賽形式，了解有關教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。 學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。 主持甲：您用青春寫出無悔的人生。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》 (小組分角色 ) 禮贊 主持乙：是啊 !老師對我們的愛是無私的，是無價的 !“ 春 蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚 !您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛 !請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》 (三 )競答 主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢 ?下面進行知識小競賽。 (五 )結束 甲：老師是石，敲出星星之火 。 甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨 。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。 形式多樣。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調動并積極
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