【正文】 orm { public Login() { InitializeComponent()。 using 。 1 名稱：用戶信息表 表名標(biāo)識(shí)符 Users 如圖 (22) (22) 稱：圖書信息表 表名標(biāo)識(shí)符 Book 如圖 (22) (23) 名稱：讀者信息表 表名標(biāo)識(shí)符 Reader 如圖 (24) 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 9 (24) 名稱：讀者借書信息表 表名標(biāo)識(shí)符 Loan 如圖 (25) (25) 名稱：出版社信息表 表名標(biāo)識(shí)符 Publish 如圖 (26) (26) 稱：權(quán)限表 表名標(biāo)識(shí)符 Sort 如圖 (27) 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 10 (27) 創(chuàng)建視圖 如圖 (28) 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)功能 (圖 28) 圖書系統(tǒng)登陸界面 圖書管理的系統(tǒng)的登錄界面：用于登錄，輸入用戶名和密碼 點(diǎn)擊 “ 登陸 ” 。 (圖 31) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)分析 信息系統(tǒng)的主要任務(wù)是通過(guò)大量的數(shù)據(jù)獲得管理所需要的信息，這就必須存儲(chǔ)和管理大量的數(shù)據(jù)。其中，讀者是多個(gè)，圖書管理員是幾個(gè)，系統(tǒng)管理員是一個(gè)。 UML 系統(tǒng)建模 以圖書館管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)為背景 ,探討了 UML 在軟件體系結(jié)構(gòu)建模中的應(yīng)用。和用例相關(guān)的是系統(tǒng)的角色，圖書館管理系統(tǒng)的角色是普通用戶、管理員和系統(tǒng)管理員。 讓學(xué)生掌握 C. 實(shí)例開(kāi)發(fā)以及 SQL Server2020 數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法 ,使得學(xué)生更加熟悉和了解系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的模式和應(yīng)用各種設(shè)計(jì)手段進(jìn)行該系 統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。我國(guó)圖書館計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)的應(yīng)用起步于 20 世紀(jì) 70年代末期，隨著改革開(kāi)放的步伐得以迅速發(fā)展，特別是 90年代以后，我國(guó)圖書館信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)取得了較大發(fā)展，圖書館信息化建設(shè)邁上了一個(gè)新臺(tái)階。 設(shè)計(jì)意義 Visual 中的 Visual C .NET 是 Microsoft 公司推出的全新 32位 Windows 開(kāi)發(fā)工具 。設(shè)計(jì)內(nèi)容主要包括系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、系統(tǒng)各個(gè)窗體 的布局及其編碼實(shí)現(xiàn)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題目： 圖書館管理信息系統(tǒng) 姓 名 XXX 學(xué) 院 信息工程學(xué)院 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 (軟件方向 ) 班 級(jí) 08 軟 件 2 班 指導(dǎo) 教師 提交 時(shí)間 2020年 11 月 03 日 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2 目錄 第一章 設(shè)計(jì)內(nèi)容及目的 ............................................... 4 設(shè)計(jì)內(nèi)容 ..................................................... 4 設(shè)計(jì)目的 ..................................................... 4 設(shè)計(jì)意義 ..................................................... 4 第二章 開(kāi)發(fā)步驟 ..................................................... 6 需求分析 ..................................................... 6 UML 系統(tǒng)建模 ................................................. 6 圖書管理系統(tǒng)的用例分析 ................................. 6 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) .................................................. 7 圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)分析 ............................... 7 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù) ............................................. 8 創(chuàng)建視圖 .............................................. 10 圖書系統(tǒng)登陸界面 ...................................... 10 圖書系統(tǒng)主界面 ........................................ 12 借書管理界面 .......................................... 14 還書管理界面 .......................................... 15 圖書維護(hù)信息界面 ...................................... 20 讀者信息管理 .......................................... 24 管理員用戶信息界面 .................................... 29 權(quán)限管理信息界面 ...................................... 31 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3 第三章 系統(tǒng)測(cè)試與維 護(hù) .............................................. 34 系統(tǒng)測(cè)試 .................................................... 34 系統(tǒng)維護(hù) .................................................... 35 第四章 論文總結(jié) .................................................... 35 參考文獻(xiàn) ....................................................... 36 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4 第一章設(shè)計(jì)內(nèi)容及目的 設(shè)計(jì) 內(nèi)容 使用 C. 進(jìn)行 ” 圖書館管理系統(tǒng) ” 開(kāi)發(fā)。 設(shè)計(jì) 目的 能熟練使用條件判斷、循環(huán)語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)編程邏輯。 Visual 不僅繼承功能，使用 Visual Studio 變成了真正的“面向?qū)ο蟮摹本幊坦ぞ?，因此是目前最為?yōu)秀的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具之一。 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5 C程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)是教學(xué)過(guò) 程中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 6 第二章 開(kāi)發(fā)步驟 需求分析 需求分析就是描述系統(tǒng)的需求，通過(guò)定義系統(tǒng)中的關(guān)鍵類來(lái)建立模型。普通用戶是圖書查詢，管理員是借書還書、圖書維護(hù)、讀者維護(hù)等。以用例圖表達(dá)系統(tǒng)需求 , 以設(shè)計(jì)類圖、順序圖、活動(dòng)圖表達(dá)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)邏輯及行為邏輯 ,并詳細(xì)介紹了基于 UML的圖書館管理系統(tǒng)的建模設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)過(guò)程。對(duì)于系統(tǒng)，讀者可以查詢自己的借閱情江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 7 況、分門別類的查詢圖書和在規(guī)定期限內(nèi)續(xù)借不能超過(guò)一次操作的情況下進(jìn)行自行登錄續(xù)借書等。因此建立一個(gè)良好的數(shù)據(jù)組織結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫(kù)，使整個(gè)系統(tǒng)都可以迅速、方便、準(zhǔn)確地調(diào)用和管理所 需的數(shù)據(jù)，是衡量信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工作好壞的主要指標(biāo)之一。 如圖 (29) 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 11 登錄界面 (29) 實(shí)現(xiàn)代碼如下： using System。 using 。 ()。 if ( != 0) { if ([0][UserPsw].ToString().Trim() == ()) { Main main = new Main(this)。 } else (帳號(hào)不存在 .請(qǐng)重新輸入 .)。 loanoperate = new 圖書管理 .()。 ()。 } private void 讀者管理 ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) { 圖書管理 . reader = new 圖書管理 .()。 } private void 權(quán)限管理 ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) { sort = new 圖書管理 .()。 } } 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 14 借書管理界面 借書登記：輸入讀者的編號(hào)后按回車鍵，會(huì)自動(dòng)獲取該讀者的信息；輸入書籍的編號(hào)后按回車鍵，會(huì)自動(dòng)獲取該書籍的信息；可以調(diào)節(jié)借閱的天數(shù)，點(diǎn)擊 “借出 ”即可進(jìn)行借書操作。 using 。 namespace 圖書管理 .Loans { public partial class FormLoanOperate : Form { private reader = new 圖書管理 .()。 public FormLoanOperate() { InitializeComponent()。 = [].Cells[BorrowDate].().Trim()。 = true。 using 。 using 。 private loan = new 圖書管理 .()。 DataTable dt = (select * from Reader where ReaderID=39。, temp).Tables[temp]。 = [0][ReaderSort].ToString().Trim()。 = [0][ReaderDate].ToString().Trim()。 = 。 = 。 DataTable dt = (select * from Book where BookID=39。 = [0][BookWriter].ToString().Trim()。 = ([0][BookPrice].ToString().Trim())。 = 。 = 。 = 0。 } else (讀者未還書籍過(guò)多 .請(qǐng)歸還后給 與借出 .)。 if ((loan) 0) (修改成功 )。 case 瀏覽 : ()。 else (還書失敗 .請(qǐng)重新填寫 .)。 } /// summary /// 數(shù)據(jù)綁定 /// /summary private void data() { try { ()。 39。 i++) {