幼兒園開展體育活動(dòng)策劃方案-wenkub
2024-09-15 17 本頁面
【正文】 到了鐵絲網(wǎng)，小鈴鐺就會(huì)響起來。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 。 幼兒園開展體育活動(dòng)策劃方案 1 一、活動(dòng)目標(biāo) ，提高匍匐爬的能力。 。 。到時(shí)候任務(wù)就失敗了，我的愿望就再也實(shí)現(xiàn)不了了。 (身體怎么樣，頭怎么樣，能不能抬得很高，手要怎么動(dòng) ) (3)教師歸納總結(jié) T： “ 原來他在爬的時(shí)候用到了我們身體的一個(gè)特殊的部位 —— 手肘。手肘帶動(dòng)身體爬一爬，最后不要忘記 _也放低。為什么他沒有成功。 調(diào)動(dòng)幼兒在體育游戲活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)幼兒的目測力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。 準(zhǔn)備操練習(xí)：要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。 ② 請(qǐng)幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。 投準(zhǔn)活動(dòng)。 。游戲開始，教師讓參與活動(dòng)的幼兒進(jìn)入圓圈內(nèi)，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機(jī)會(huì)。 教師總結(jié)三、結(jié)束活動(dòng)幼兒和教師隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)，將幼兒帶離游戲場地。孩子們出現(xiàn)了許多新的創(chuàng)意。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：孩子對(duì)走、跑、跳的不同形式有了嘗試和探索。 要求：利用身體的移動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)。和幼兒一起來積極嘗試有創(chuàng)意、有難度的動(dòng)作。一節(jié)活動(dòng)，時(shí)間有限，每一分鐘都不能浪費(fèi)，每一格孩子都要有所鍛煉或提升，我們只能通過材料來幫助我們達(dá)到更好的效果。 ：保齡球、沙包、酸奶瓶、報(bào)紙團(tuán)、可樂罐等。 ：將怪獸藏在各個(gè)角落，將寶藏也藏起來。 。 三、幼兒活動(dòng) (配合緊張的音樂 )。 (3)讓幼兒互相交流，討論哪種武器能最快地消滅怪獸。 (配合柔和的音樂 )。 。 幼兒園開展體育活動(dòng)策劃方案 。雖然尋寶路途艱難。 四、結(jié)束部分 ：都找到了什么寶藏 ?找到后的心情怎樣 ? 服。 (5)老師提醒幼兒及時(shí)用干毛巾擦汗，避免著涼。 (1)幼兒挎上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。 ，鼓勵(lì)幼兒自由挑選。 教師：小朋友
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