一般實踐報告格式-wenkub
2024-09-15 12 本頁面
【正文】 第 1 篇 :實踐報告正文與內(nèi)容 一、實踐目的：介紹實踐的目的 ,意義 , 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況 , 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式 ,不單列標(biāo)題及序號。分析討論及對策建議要有依據(jù) ,有參考文獻 ,并在正文后附錄。 五、正文字體：宋體小四號字。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。 學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解 國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。 第 3 篇 :初次社會實踐報告 這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。 在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力 !記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。 回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，
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