小學(xué)四年級英語教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-09-15 04 本頁面
【正文】 英語基礎(chǔ)，能運(yùn)用英語進(jìn)行初步的交際。尊重學(xué)生的差異，并讓其充分發(fā)表出來 。 ，掌握初步的語法知識。 小學(xué)四年級英語教學(xué)計(jì)劃 2 一、教學(xué)目的任務(wù)： 本冊英語中，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹朋友們，學(xué)習(xí)如何表述正在進(jìn)行的動(dòng)作，如何表達(dá)自己生活中遇到的問題，如何與他人進(jìn)行討論。 、頭飾、卡片、 chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。 能聽懂 6 個(gè)幽默小。 能聽、說、認(rèn)讀 60 個(gè)單詞和詞組并能聽、說、讀、寫 61 個(gè)單詞和 24 個(gè) (包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動(dòng)物 、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題 )，并能簡單運(yùn)用。 。第四單元介紹了華氏與攝氏兩種表示溫度的方法 。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，教材選編了一些與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的中西方文化知識。適當(dāng)介紹中西方，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目的和要求本教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心 。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級英語教學(xué)計(jì)劃 5 篇，供大家參考。 小學(xué)四年級英語教學(xué)計(jì)劃 1 一、學(xué)生情況分析 學(xué)生經(jīng)過了一年半的學(xué)習(xí) ,學(xué)生對英語有了一定的了解，大部分學(xué)生對于英語這門學(xué)科還是比較感興趣的，學(xué)習(xí)積極性一般。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 三、教材分析 本教材的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。如第一單元介紹了小學(xué)生在不同課室應(yīng)遵守的行為規(guī)范 。第五單元介紹了不同國家的衣服與鞋子不同型號的表示方法 。 本冊教材分為六個(gè)單元，兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。 能聽、做 6 個(gè) “TPR” 活動(dòng)。 能了解 6 項(xiàng)簡單的中西方文化知識。 。 ，培養(yǎng)學(xué)生聽說能力。 二 、教材分析： 新學(xué)期一開始，我對外延社修訂版大綱和英語教材進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與分析，深入領(lǐng)會(huì)了新教材的修訂意圖，弄清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)：本冊英語中，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字的表達(dá)，自己喜歡的食品，學(xué)習(xí)如何問路，學(xué)習(xí)一些美國的節(jié)日，繼續(xù)學(xué)習(xí)如何描述人、物品、動(dòng)物的特征，以及如何比較這些特征等。在承認(rèn)學(xué)生之間差異的同時(shí)提供了互動(dòng)互學(xué)的條件 。本班學(xué)生大多基礎(chǔ)知識掌握良好，掌握了一定的技能技巧，學(xué)風(fēng)較正。比較兩個(gè)事物等。 ，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和具體情況確定自己的教學(xué)重點(diǎn)。進(jìn)行了一系列的改革，更加注重開發(fā)學(xué)生的潛能、提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)、提 高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的方法。和藹的對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的意見，信任他們向上的愿望，理解他們的錯(cuò)誤，激勵(lì)每一位學(xué)生的進(jìn)步，對學(xué)困生更要加倍關(guān)注。利用語音教室、多功能教室、網(wǎng)絡(luò)教室讓學(xué)生接受語言的熏陶、學(xué)會(huì)提留信息并不斷地充實(shí)自己，提高能力。 小學(xué)四年級英語教學(xué)計(jì)劃 3 (一 )教材分析： 本教材采用了 “ 教案式 ” 的編排體系。翻閱此教材，總體感覺此教材有如下特點(diǎn)： 強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用 注重能力培養(yǎng) 突出興趣出發(fā) 重視雙向交流 融合學(xué)科內(nèi)容 重視靈活擴(kuò)展 實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì) (二 )學(xué)生情況分析 四年級的大部分學(xué)生對
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