二年級班主任工作計劃(5篇)-wenkub
2024-09-15 04 本頁面
【正文】 校。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。教給學生待人接物的基本禮儀。寫計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。 2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人， 有集體 .比如 :可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育 .另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。俗話說，病從口入。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā) 展 .因此，在班級繼續(xù)開展各種活動 .如 :文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動 .在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進行的。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自 己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。 端正，明確學習目的。 讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行。 （二）班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展 “ 路隊 ” 評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。 （ 1）電話聯(lián)系。如實在需要，先上報教導處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 師生制定班規(guī)，抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。 慶 “ 十一 ” ，進行愛國主義教育。 繼續(xù)抓好法制和安全教育。 進行勤儉節(jié)約教育。 舉行班級慶元旦演出。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官 —— 班 主任的工作是怎樣進行的。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。 班規(guī)： （一）衛(wèi)生 保持好個人衛(wèi)生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛干凈的好孩子。 （二）紀律 早上七點半到校后，要認真早讀，根據(jù)老師要求預習課文或背誦課文，完成任務后可以讀書或童話，繪本，不能追逐打鬧。 生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。（四）班干部 認真履行自己的職責，在紀律、衛(wèi)生、學習方面嚴格要求自己，給大家做好榜樣。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 組織學生積極參與學校的各 項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 五月： 1．慶祝 “ 五一 ” 勞動節(jié)； 2．期中考試總結； 3．班報刊出； 六月： 1．慶祝 “ 六一 ” 節(jié)； 2．寫字水平測試； 3．學生身體素質測試； 4．做好期末考試工作； 做好學期結束工作。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮貌靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好地班風，必須要有良好地紀律才行。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分的鍛煉自己，提高學生的自信心。上學期，學生的進步明
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