學生平時表現(xiàn)評語-wenkub
2024-09-14 20 本頁面
【正文】 到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰 ! 5. 你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。你的學習成績也會有很大的提高。 9. 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答 ，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。只是，要想取得更大的進步，一定要注意。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。下面是有學生平時表現(xiàn)評語，歡迎參閱。 學生平時表現(xiàn)評語精選 1. “ 守紀 ” 二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。 3. 你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。老師希望你能汲取好同學的成功，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀學生的行列。 10. 老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎 ?這是什么原因 ?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。 2. 你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。爭取能寫出一手漂亮的字。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩 ，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人?！? 評語》你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質量也有了提高。 學生平時表現(xiàn)評語 1. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。見到老師總是熱情地打招呼?？墒?，在課堂上，你也沉默不語，這種 “ 沉默 ” ，使你失去許多表達和的機會。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好 !繼續(xù)加油，你 將會時最出色的 ! 6. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。你知道嗎 ?如果你改掉這些小
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