幼兒園教師1200字自我鑒定-wenkub
2024-09-14 03 本頁面
【正文】 動，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點，進取開展主題活動和區(qū)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本 班幼兒發(fā)展的課程。那么該怎么寫呢 ?下面小編給大家分享一些幼兒園教師自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 幼兒園教師自我鑒定 1 順利經(jīng)過乙級幼兒園的驗收后，我們又不知不覺地結(jié)束了一年的工作，雖然還是那么忙碌，那么辛苦，但自我仍一如既往地認真工作著，為課改的實施探索著。為了更好地提高自我的各項工作水平，現(xiàn)將這學(xué)期的工作鑒定如下： 一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 僅有不斷地經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。這樣幼兒在活動中獲得的知識面就更廣，活動的進取性就更強，使每個幼兒都能有提高。比如，在這學(xué)期中，我們開設(shè)了區(qū)域活動，幼兒在這活動中能夠自主選擇分區(qū)活動。 四、德育工作，從身邊做起 一個人的品德培養(yǎng)應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對于剛工作一年多的我來說，要學(xué)習(xí)和提高的地方還有很多，如何使自我的教學(xué)工作更有成效，如何讓自我類似于組織教學(xué)方面的本事大大提高，如何去做一名富有創(chuàng)新精神的新時代的幼兒教師，這些都是我有待于思考和急于解決的問題。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對 待我的工作，以 “ 師德 ” 規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以 “ 當(dāng)一名好教師 ”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將本人任職期的工作鑒定如下： 一、政治思想方面： 本人熱愛中國，忠誠黨的事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)，能進取參加園里組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能認真做好筆記寫出。每學(xué)期開學(xué)我首先從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。 我能根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定每學(xué)期各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標。讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理， 體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。 三、在家長工作方面 在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。經(jīng)過這些活動的開展，家長們配合我們開展各項活動的進取性更高了，家園聯(lián)系也更加密切了。 幼兒園教師自我鑒定 3 經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來一學(xué)期的鑒定工作，看著他們?nèi)陙?，一步一個腳印地向前邁進，獲得不一樣程度的提高，我們真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，不僅僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些異常的孩子給予更多的關(guān)愛。針對此情景。異常喜歡和我話家常，他變得話多了、活躍了。我們成了朋友，放假了他還主動邀請我去他家做客呢 ! 有了愛，還必須有過硬的教育教學(xué)本事，豐富的經(jīng)驗，具備學(xué)者的睿智和高超的教育教學(xué)藝術(shù)，僅有這樣的教師才能在新時期引導(dǎo)學(xué)生對人類禮貌產(chǎn)生深深的吸引，從而滋生創(chuàng)造的欲望，每次的教研活動我都認真對待，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好、更快、更開心地理解 教師所授的資料，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新，這學(xué)期，圍繞 “ 動物世界 ” 等主題開展了一系列的教育活動，如：帶孩子們到 “ 東湖鳥語林 ” 參觀游玩，并由此生成了一系列教育活動，與孩子們一齊了解了很多知識。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并進取使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。 .教育不單單是學(xué)校教育
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