二年級學生期末學習評語-wenkub
2024-09-14 00 本頁面
【正文】 ，老師一直被你的這種精神所感動著。努力吧 ! 15. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。上課時，兩只小手總是放得平平的。 13. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊 !你的每一點進步，老師都為你感到高興。想得到老師更多的表揚嗎 ?那就要認真練字，少做小動作，好嗎 ? 12. 你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。希望勤奮好學的你走會成功，老師 深深地祝福你。重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。 評語是班主任工作的重要組成部分。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。好，自學能力較強。 4. 尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很 慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。你應該明白、學習使人充實，給人快樂 。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌 ! 7. 你關(guān)心集體，毋庸 置疑，敢作敢當，也有目共睹。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。 10. 你喜歡簡單，但思想比較復雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前 ! 11. 你是個純真可愛的男孩。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你。每次老師表揚時，總有你的名字。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不 少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。老師給你一個來改掉你身上的缺點好嗎 ?那就是：認真。但你的進步老師全看在眼里。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小最多。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動、 發(fā)言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進步。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。 25. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的 “ 小管家 ” 。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者、勝利者。加把油，努力干吧 ! 29. 你聽說過這樣一句話嗎 ?“ 天下無難事，只怕有心人 ” 相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到
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