20xx部編語文教材培訓(xùn)心得及體會-wenkub
2024-09-13 18 本頁面
【正文】 ，教師的范讀，學(xué)生的分角色讀等。 在寫字教學(xué)方面，更加重視學(xué)生正確的寫字姿勢、重視寫字方法指導(dǎo)，提升寫字能力重視書寫后的反饋與評價等。 (2)在游戲中識字，提高識字興趣。例如：《姓氏歌》利用漢字規(guī)律識字 。從彈性上看：注重開放性和彈性。 此次培訓(xùn)專家教師主要從識字、寫字部分，閱讀部分和口語交際三方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析講解，讓我耳目一新從內(nèi)容上看 :新編教材更加注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播 。 總之，通過本次培訓(xùn)，更加堅定了自己立足課堂教學(xué)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革與研究的信念，讓我明確了自己今后課堂教學(xué)中需要改進(jìn)與努力的方向。 通過專家講解，我真正了解了現(xiàn)行教材在內(nèi)容體系、活動方式、組織形式和考核評價等方面留給教師較大的空間，教師在新的課堂教學(xué)模式下，更需要深入地研究教材，只有進(jìn)行個性化的整合與重組，才能使教材的使用得心應(yīng)手。 專家講座使我把握教材和設(shè)計教學(xué)的能力有了提升。 2024 部編語文教材培訓(xùn)心得及體會 通過專家引領(lǐng)，我進(jìn)一步領(lǐng)會了新課程的教學(xué)理念，對初中語文教學(xué)有了深入的理解與思考 。特別是網(wǎng)上交流，在這個平臺上，我們相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。 以前的我，對教材研究不夠，教學(xué)設(shè)計不精，課堂教學(xué)的方法有待改進(jìn)，對課堂教學(xué)改革建議中的課堂教學(xué)基本流程理解片面， 致使有的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)安排不科學(xué) 。在設(shè)計教學(xué)過程時，要認(rèn)真落實(shí) “ 知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀 ” 三維學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、科學(xué)探究能力、繼續(xù)
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