作為組長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)怎么發(fā)言最好-wenkub
2024-09-13 16 本頁(yè)面
【正文】 ! 一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí) 。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會(huì) 說(shuō)多謝了，孩子會(huì)說(shuō)您辛苦了。我們抓住這些點(diǎn)滴小事，鼓勵(lì)她，告訴孩子怎樣對(duì)待身邊的每一個(gè)人：感激老師每一天給我們的教導(dǎo)，教我們習(xí)字練字、識(shí)數(shù)加減 。 三、讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩。讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。自己的書(shū)桌在學(xué)習(xí)過(guò)后要收拾整齊 。下方我就簡(jiǎn)單介紹一下自我的做法： 一、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。作為組長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)怎么發(fā)言最好 發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。 我在教育小孩子方面，實(shí)在是門(mén)外漢，一向是 “ 摸著石頭過(guò)河 ” ，一邊向過(guò)來(lái)人討教方法，一邊在書(shū)本上尋找經(jīng)驗(yàn)。 我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。作業(yè)本和書(shū)本要包皮，用后作業(yè)本收入專(zhuān)用袋內(nèi)，課本平整放入書(shū)包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角 。 二、讓孩子學(xué)會(huì)服從和認(rèn)同，及時(shí)肯定鼓勵(lì)。 __從小就很懂事，很會(huì)疼人，看見(jiàn)姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背 。感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導(dǎo) 。 最后，我祝愿我們的老師健康、快樂(lè)，也祝愿在座的各位家長(zhǎng)，享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)，多謝大家。 俗話說(shuō)， “ 活到老學(xué)到老 “ ，學(xué)習(xí)是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，找到自我，在快樂(lè)中接受，在微笑中體會(huì)，我覺(jué)得讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，是留給他們一生的財(cái)富，會(huì)讓她們受益終身。孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。 一、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道 “ 我要學(xué) ” 的重要性，而不是 “ 要我學(xué) ” 。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題 。 我是一個(gè)二胎的媽媽?zhuān)夷芾斫饽銈凁B(yǎng)育孩子的無(wú)數(shù)的苦與樂(lè)，能感覺(jué)你的孩子不同時(shí)期的可愛(ài)之處
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