5遷西三中平安校園建設(shè)工作匯報(bào)某年-wenkub
2024-09-12 03 本頁面
【正文】 入、更細(xì)致、更扎實(shí)。做到以崗定人，崗位承包，杜絕了工作上的相互推諉，從而形 成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓， 第 2 頁 共 4 頁 政務(wù)主任具體分工、負(fù)責(zé)組織實(shí)施，形成全校教職員工齊心協(xié)力，齊抓共管的良好局面。學(xué)校成立心理輔導(dǎo)室，分別在各年級(jí)開設(shè)心理健康專題講座，認(rèn)真做好學(xué)生的心理健康普及教育和咨詢輔導(dǎo)工作，建立心理健康教育檔案，對(duì)有心理疾患或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)分析研究，提出針對(duì)性教育、防范借施 、落實(shí)工作責(zé)任人，為學(xué)生的健康導(dǎo)航，切實(shí)把珍惜生命教育及體悟生命的意義和價(jià)值的教育納入學(xué)校健康教育的內(nèi)容。學(xué)校在校門口、教學(xué)樓內(nèi)外、食堂等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)所有進(jìn)出校園的人員進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。；在走廊兩側(cè)及樓梯處統(tǒng)一安裝了不銹鋼防護(hù)欄桿和應(yīng)急燈、消防栓等安全設(shè)施；各樓層中標(biāo)有醒目的 3 行防溺水事故安全教育。 通過 機(jī)動(dòng)管理、學(xué)科滲透等途徑，經(jīng)過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，
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