5篇一：學(xué)習(xí)貫徹黨章_弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)”主題教育心得體會(huì)-wenkub
2024-09-12 02 本頁面
【正文】 前一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象仍然易發(fā)多發(fā)，一些重大違紀(jì)違法案件影響惡劣，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，人民群眾還有許多不滿意的地方。中國共產(chǎn)黨的形象即是中華人民共和國的形象。 一、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的重要性 黨風(fēng)、政風(fēng)廉潔，歷來是贏得民心、實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)安定繁榮的重要一環(huán)。 “ 把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里 ” ，這一提法在中國最高領(lǐng)導(dǎo)的講話中首次出現(xiàn)，體現(xiàn)了執(zhí)政和反腐理念的進(jìn)步。 第 1 頁 共 11 頁 篇一：學(xué)習(xí)貫徹黨章 _弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng) ” 主題教育心得體會(huì) 弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)從我做起 習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話。要堅(jiān)持 “ 老虎 ” 、 “ 蒼蠅 ” 一起打，既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。人民群眾認(rèn)識(shí)一個(gè)政黨，最直接、最簡(jiǎn)便的途徑就是看它的作風(fēng)如何，從其行動(dòng)中得出對(duì)它的感性認(rèn)識(shí)，從而做出它是否代表自己利益的判斷，做出擁護(hù)與否的選擇。 為更好地保持黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位，全黨必須牢記，黨的先進(jìn)性和 黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的。 ” 廣大民眾希望黨中央要令行禁止，全黨上下要言行一致，老百姓聽其言，更要觀其行。這實(shí)際上是一種心理的較量和 博弈，從腐敗中獲益的強(qiáng)大的既得利益集團(tuán)與清醒的改革者的較量，貪官捍 第 3 頁 共 11 頁 衛(wèi)舊體制的貪心和充滿危機(jī)感的改革派們打破舊體制的決心的較量。 ” 黨必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)。為此，加強(qiáng)黨的建設(shè)，必須在全黨大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、密切聯(lián)系群眾、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗以及批評(píng)和自我批評(píng)的黨的優(yōu)良作風(fēng)。共產(chǎn)黨人生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不可避免地要受到來自外部的剝削階級(jí)思想作風(fēng)以及各種舊習(xí)氣的影響和侵蝕，而且 黨內(nèi)由于認(rèn)識(shí)不同，也會(huì)產(chǎn)生不同的思想和作風(fēng)。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要身體力行，率先垂范。作為一名黨員，尤其是一名黨員干部，應(yīng)不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)和黨性觀念，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)， 第 5 頁 共 11 頁 講黨性、重品行、作表率。但一名黨員干部的立場(chǎng)、觀點(diǎn)并不是始終如 一、一成不變的。去年我校編制體制調(diào)整后，在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)和自身努力下，大批勤奮好學(xué)、嚴(yán)格要求自己的中青年干部走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，我們?cè)谛聧徫簧夏芊窠?jīng)受住鍛煉和考驗(yàn)，能否有所作為。 在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建 設(shè)中，需要加強(qiáng) “ 自律意識(shí) ” 和“ 慎獨(dú)意識(shí) ” 。這樣有助于更好地實(shí)現(xiàn) “ 思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng) ” 。 在多年的黨風(fēng)建設(shè)實(shí)踐中，我們的黨取得了舉世矚目的成就，積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)形成了很多優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)，需要我們每個(gè)黨員繼承和發(fā)揚(yáng)光大。 學(xué) 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)組織下發(fā)的有關(guān)文件精神，
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