5篇一：托管班計(jì)劃書-wenkub
2024-09-12 02 本頁面
【正文】 場地設(shè)計(jì)： 活動(dòng)室：將大客廳設(shè)計(jì)為活動(dòng)室，配有各類玩具，如球類、棋類、益智的拼圖、積木等；若干的小椅子；一臺(tái)掛式電視機(jī)和一臺(tái) vd 播放機(jī)，若干碟片； 圖書作業(yè)室。在社區(qū)的小區(qū)中找一套一樓的出租套間，大概120 平方米，市場現(xiàn)在的租金大概每月（六、七百元）左右。 市場需求。） 三、周邊信息 幼兒園：金蘋果幼稚園，社區(qū)幼兒園，乖乖幼兒園，翰林幼兒園 中小學(xué)：保利公園 198 中小學(xué)，松柏村小學(xué)，熊貓路小學(xué)，西南石油學(xué)院西小實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三原外國語學(xué)校、桂林中學(xué)，新都區(qū)第一中學(xué) 大學(xué)：西南石油大學(xué)、四川音樂學(xué)院、四川天一學(xué)院 第 6 頁 共 17 頁 商場：二臺(tái)子商業(yè)街，樂都購物廣場，旺瑪特購物廣場，紅旗連鎖超市，舞東風(fēng)超市，互惠超市，聯(lián)合一百超市，豪源超市，回龍灣愛美居房產(chǎn)（正對回龍 a 區(qū) 大門左拐 50 米）醫(yī)院：軍區(qū)總醫(yī)院成都慢性病醫(yī)院、成都干部療養(yǎng)院，小區(qū)衛(wèi)生站，本草堂藥房，地森大藥房 郵局：二臺(tái)子郵局 銀行：農(nóng)村信用合作社，郵政儲(chǔ)蓄，農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、中國民生銀行 其他：市政廣場，小區(qū)健身廣場，回龍灣愛美居房產(chǎn)（正對回龍 a 區(qū)大門左拐 50 米） 公園。因此社區(qū)臨時(shí)托管是一項(xiàng)很有市場前景的創(chuàng)業(yè)。正因?yàn)槿鄙倭思议L過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項(xiàng)行為更加自發(fā)地進(jìn)行。 除了學(xué)校，托管班也可以輔助孩子更正確的起步： （ 1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨(dú)生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。 托管班的意義： （ 1）隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟(jì)壓力，用于照料和教育孩子的時(shí)間明顯不足；加上社會(huì)安全形勢日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得 家長不放心讓孩子獨(dú)自在家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿 —— 托管班，有 第 3 頁 共 17 頁 時(shí)也俗稱 “ 小飯桌 ” 。 托管經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)精神： 托管經(jīng)營，必須要成本效益為前提，沒有利潤，僅僅追求社會(huì)效益是錯(cuò)的；國家沒有要求大家承擔(dān)教育的義務(wù)。如現(xiàn)在幼兒園普遍都在實(shí)施的：家園聯(lián)系手冊、家訪活動(dòng)和親子活動(dòng)，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。這樣的情況還有很多很多，需要我們在工作中認(rèn)真去觀察。 第 1 頁 共 17 頁 篇一：托管班計(jì)劃書 成都蜀龍路保利 198“ 中小學(xué)教育 ” 托 管 班 項(xiàng) 目 計(jì) 劃 書 2024 年 4 月 摘要： 要?jiǎng)?chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。第二步要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會(huì)產(chǎn)生好奇心，怎么能把 第 2 頁 共 17 頁 要學(xué) 的知識(shí)融入到游戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第四步是要有集體意識(shí)。因此，在托管經(jīng)營時(shí)，一要考慮開支成本；以小本做大事，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取代大成本的投入。 （ 2）一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子安全的責(zé)任外，很多托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分解決父母沒時(shí)間管孩子的難題。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個(gè)性，去除獨(dú)生子女身上的 “ 嬌矯 ” 二字。 （ 3）托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到 第 4 頁 共 17 頁 托管班就會(huì)先寫作業(yè)，老師還會(huì)就不會(huì)的問題給予解答，作業(yè)完成后還會(huì)組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1