5社區(qū)服務(wù)發(fā)展情況調(diào)研報告_(2)-wenkub
2024-09-12 01 本頁面
【正文】 傳、幫、帶 ” 活動， 2024 年來，共組織 1500 多名 XX 縣區(qū)教師下鄉(xiāng)支教； 2024 年來，每年組織 100 余名農(nóng)村教師在 XX 縣區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)，為農(nóng)村學(xué)校帶去了先進的教育教學(xué)理念及管理方法，促進了全縣師資水平的整體提升。落實 “ 鄉(xiāng)村教師支持計劃 ” ，根據(jù)《 XX 省鄉(xiāng)村教師支持計劃（ 20242024 年）實施辦法》制定 XX 縣區(qū)實施細則，逐步實行義務(wù)教育學(xué)校校長、教師定期 第 3 頁 共 12 頁 交流輪崗制度和骨干教師均衡配置，引導(dǎo)骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校合理流動。不斷強化隊伍管理，優(yōu)化隊伍建設(shè)，激發(fā)隊伍活力。注重食品安全，加強學(xué)生打架斗毆等校園安全事故的防范能力，確保校園安全；強化交通安全，加大校車安全管理力 度，確保學(xué)生乘車安全；重視信訪維穩(wěn)，妥善解決已辭退原代課教師、原民辦教師的信訪訴求。其中，幼兒 23561 人，小學(xué)生 41169 人，初中生 19006 人，高中生 9011人，中等職校生 2989 人，特殊教育學(xué)校學(xué)生 91 人。全縣現(xiàn)有在編在崗教職工 5007 人?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下： 一、基本情況 （一）教育機構(gòu)情況。龍山現(xiàn)有各級各類學(xué)校 262 所。其中，幼兒教師 116 人，小學(xué)教師 2471 人，特殊教育學(xué)校教師19 人，初中教師 1687 人，高中教師 625 人，中等職校教師 89人。 二、主要做法及成效 第 2 頁 共 12 頁 近年來， XX 縣區(qū)委、縣政府始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先 1 發(fā)展的戰(zhàn)略位置，廣大教育工作者用 “ 實 ” 的精神來謀劃，用 “ 嚴 ”的要求來落實，精準發(fā)力，創(chuàng)先爭優(yōu)，全縣教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，取得了有目共睹的成績。加強校園安全管理，突出抓好安全教育，落實人防、物防、技防等各項安全措施，全面開展安全隱患排查。注重領(lǐng)導(dǎo)班子尤其是校長隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教育發(fā)展。為鄉(xiāng)村教師創(chuàng)造一流的生活、工作條件，讓他們留得 2 住、教得好。通過開展各種競賽活動，激活教育教學(xué)工作活力，讓每位教師都有干事創(chuàng)業(yè)的平臺，讓每個學(xué)生都有展示自己的舞臺，讓校園處處充滿生機與活力。 2024 年，由香港言愛基金捐助 1000 萬元、 XX 市政府援助 1000 萬元、縣財政整合 7000萬元建成的思源實驗學(xué)校，增加中小學(xué)學(xué)位 3000個。 （四）抓管理，要質(zhì)量。深入踐行黨的 “ 群眾路線 ” ，按照“ 三嚴三實 ” 的總體要求，扎實開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育和“ 學(xué)生評教師、家長評學(xué)校、教師評學(xué)校班子成員、校長評局股室站負責(zé)人 ” 的 “ 四評 ” 活動，不斷增強廣大教職員 工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，激勵廣大教育工作者無私奉獻、創(chuàng)先爭優(yōu)，切實改進了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，彰顯了龍山教育和體育工作的特色和亮點，樹立了嶄新的教體形象。廉潔從政是教育工作的底線。推動教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。 2024 年 — 2024 年， XX 縣區(qū)被評為 XX 省民族地區(qū)推進教育強縣建設(shè)先進單位。 2024 年，高考再創(chuàng)佳績，本科上線 1760人；湘西州文理科總分前 50 名，龍山分別占 19 人、 21 人； 6 人被清華、北大錄取， 1 人考取中科院大學(xué)。 第一，領(lǐng)導(dǎo)重教，加大投入，是龍山教育發(fā)展的前提條件。二是專題研究解決教育發(fā)展難題。 XX 縣區(qū)縣級領(lǐng)導(dǎo) XX 縣區(qū)直部門每年都分別聯(lián)系一所學(xué)校，開展聯(lián)校支教活動，每年為學(xué)?；I措資金近 300 萬元，為學(xué)校辦實事、解難題，促進教育發(fā)展。XX 縣區(qū)不斷打破辦教育的傳統(tǒng)思路，注重開拓創(chuàng)新，著力開創(chuàng)教育發(fā)
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