【正文】 是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。 第 6 頁 共 23 頁 第二篇 加強自身的法制觀念，逐步充實和完善自己的的法律知識。在工作生活中，密切關(guān)注人民群眾的關(guān)心的熱點難點問題，認真研究解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。只有將學(xué)法與用法有機結(jié)合，才能有效推進事 業(yè)健康發(fā)展。作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關(guān)法律法規(guī)，懂得在教育行政管理中運用好法律法規(guī)， 第 5 頁 共 23 頁 關(guān)系到廣 大人民群眾的切身利益，關(guān)乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。聯(lián)系自己 的工作實踐，我認為，法律知識的缺乏，法律運用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經(jīng)濟的更大發(fā)展，并引發(fā)種種矛盾，危害著社會穩(wěn)定。篇二：法制教育心得體會 法制教育心得體會 第一篇 公民的法律意識不斷加強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進了經(jīng)濟的發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員法律素質(zhì)的高低，能否依法辦事和公正執(zhí)法，直接影響著法律的實施，影響著黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)，也影響著依法治國的進程。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，把人的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。一要把握“ 三個理念 ” ，努力實現(xiàn)理論創(chuàng)新。 按照一切執(zhí)法行為都必須嚴格遵守法律規(guī)定的依法辦事原則，在執(zhí)法活動中，模范遵守法律。 學(xué)習(xí)使自己看到了差距，思想上的提高要對實踐起到指導(dǎo)作用，并通過個人努力實踐來進一步適應(yīng)實現(xiàn)工作要求，真正達到提高素質(zhì)和能力的目的。 通過學(xué)習(xí)深深感受到，開展社會主義法治理念教育，是適應(yīng)新時期檢察工作新形勢的客觀需要；是確保工作 方向的客觀需要，更是解決工作中現(xiàn)實問題，建設(shè)高素質(zhì)工作隊伍的客觀需要。 第 1 頁 共 23 頁 普法教育心得體會 1 普法教育心得體會 開展社會主義法治理念教育活動以來，通過一段時間的學(xué)習(xí)，使自己對開展社會主義法治理念教育活動的意義、目的有了新的認識，并對如何更好地適應(yīng)新時期工作要求，有了新的理解。開展社會主義法治理念教育，使廣大干部群眾從根本上解決權(quán)從何來、為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、如何執(zhí)法等思想問題，有利于引導(dǎo)干群在正確的理念指導(dǎo)下，不斷提高自身素質(zhì)，增強維護社會主義法制、保障人民合法權(quán)益的能力。 要真正成為一名適應(yīng)新時期的黨員干部，就必須努力提高自身法律素養(yǎng)。在普通社會公眾眼里，執(zhí)法者就是法律的化 身。 一是要堅持構(gòu)建和諧社會的理念。在制定“ 五五 ” 普法規(guī)劃時，要把提高公民的法律素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展作為普法依治理工作的基本目標，加強發(fā)展經(jīng)濟、公民權(quán)利義務(wù)和人口、資源、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳教育，加強群眾關(guān)注的熱點、難點問題的專項依法治理，切實維護好人民群眾的根本利益。因此，在 “ 五五 ” 普法時，強調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法律素質(zhì)，強調(diào)提高其依法執(zhí)政、依法行政的能力和水平，是提高黨的執(zhí)政能力的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)，我對教育、行政等相關(guān)法律有了新的認識，理解進一步深化，并在工作中自覺用法律指導(dǎo)實踐。在學(xué)習(xí)中不斷認識到，雖然自己知道法律價值的重要性，但是由于相關(guān)法律知識準備不夠充足，在處事中更多地想到運用行政手段去管理事務(wù)，而不善于運用法律手段。來到新的崗位，我抓住各種法制培訓(xùn)、講座等機會了解法律知識點，并在工作之余認真學(xué)習(xí)了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，更深認識到如何依法辦好教育事業(yè)。依法行政是政府工作最有效的行為。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦 “ 法治精神 ” 在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)?？偨Y(jié)自身近期的學(xué)習(xí)，有幾點體會： 一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念 法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。學(xué)習(xí)過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推進社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的 必然要求。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教 第 8 頁 共 23 頁 師有了行為上的準則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。 不觀看，不下載黃色資料。 加強法制觀念學(xué)習(xí)。但最重要的是要有一個良好的心態(tài)，良好的心理素質(zhì)，去面對，去承受外界所帶來的壓 第 9 頁 共 23 頁 力。 能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊。 15 歲的 初三學(xué)生莊海在初一年級時就加入了共青團，當選為班長，工作負責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團員。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門 ，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。 世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的 “ 小皇帝 ” 。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇 顧及孩子的學(xué)習(xí) 和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由 “ 小皇帝 ” 淪落為 “ 小 第 11 頁 共 23 頁 囚犯 ” 。 最后就來來說說一些曾經(jīng)在學(xué)校里是一些大哥大姐。 提幾點建議吧： （一）、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生 關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。 校風(fēng)校紀和法制教育宣傳教育是青 少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵