【正文】 署、同落實。加強對先進典型的動態(tài)管理和培養(yǎng)教育，使先進精神持之以恒發(fā)揚下去。 （五）以 ? 學習型 ? 機關(guān)建設(shè)為契機，開展博學、互學、助學活動。 （三）繼續(xù)推進 ? 窗口 ? 建設(shè)。開展能宣傳法治、弘揚正氣的演講比賽、知識競賽和辯論賽等技能比賽，開展能健康體魄、增強體質(zhì)的乒乓球賽、籃球賽等體育比賽，培養(yǎng)干部職工的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，建設(shè)團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗組織。 四、以創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、提高能力為出發(fā)點開展豐富多彩的創(chuàng)建活動 開展創(chuàng)建活動是精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容和載體，直接反映精神文明創(chuàng)建的深度和廣度。將獎懲制度與目標管理制度有機結(jié)合，量化獎懲標準。 第 5 頁 共 28 頁 （二）監(jiān)督檢查制度。確定規(guī)范的文明用語和行為舉止條款，普及普通話，促使干部職工（特別是窗口職工）塑造良好的儀表形象；繼續(xù)落實規(guī)范化管理，完善首問責任制、限時工作制等各項規(guī)范制度，建立推廣 ? 一窗式 ?管理和提醒服務(wù)制、延時服務(wù)制、零距離服務(wù)制等新型服務(wù)制度和模式，提高服務(wù)層次和品質(zhì)；制定切實可行的法治宣傳體系和約束機制，實現(xiàn)法治宣傳工 作化、日?；?、便捷化。一是建立健全學習制度，注重提高知識水平和學習能力。 在創(chuàng)建過程中，要軟硬設(shè)施建設(shè)相結(jié)合，內(nèi)外素質(zhì)提升相結(jié)合，要杜絕閉門造車，加強交流合作，相互取長補短，推動全系統(tǒng)精神文明建設(shè)向多元化、多角度 、深輻射、高效能方向發(fā)展。在審計系統(tǒng)營造思想境界積極向上、道德風貌文明高尚的健康氛圍，營造審計文化健 康活躍、工作環(huán)境優(yōu)良的良好局面。 積極開展黨員電教主題活動，開展 ? 先進文化、和諧電教進村入戶 ? 活動，服務(wù)好新農(nóng)村建設(shè)，深入開展黨員電教進社區(qū)活動，積極開展黨員電化教育工作二十周年系列活動。 建立《黨員電化教育設(shè)備檔案》和《黨員電化教育音像磁帶檔案》。 第 1 頁 共 28 頁 審計局 XX 年度工作計劃 8 篇 第一篇：審計局黨員電化教育工作計劃 為進一步推進我局黨員電化教育工作的深入發(fā)展，加強對黨員的教育工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，根據(jù)縣文件要求，結(jié)合我局黨員電化教育工作的實際，特制定本計劃： 一、指導(dǎo)思想 和工作方針： 堅持以 ? 三個代表 ? 為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十五屆三中全會精神，緊緊圍繞街道的中心工作和重點工作，堅持 ? 提高質(zhì)量、加強管理、講求實效 ? 的工作方針，創(chuàng)造性地開展工作，提高組織程度，注重工作效果，更好地發(fā)揮黨員電化教育 ? 為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強基層黨組織建設(shè)服務(wù) ? 的作用。 第 2 頁 共 28 頁 切實加強對黨員電教工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨員電教工作納入年度工作管理考核目標，做到年初有計劃、半年有檢查、年底有總結(jié)并及時上報組織部門。利用電教手段有計劃地對農(nóng)村黨員實施有效的實用技術(shù)培訓(xùn)。 二、具體工作目標和創(chuàng)建體系 文明創(chuàng)建重在建設(shè)，貴在堅持。加強對精神文明創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，制度切實可行的長遠規(guī)劃和年度工作計劃，實實在在開展工作，保證創(chuàng)建工作有安排、有組織、有保障、有落實。繼續(xù)落實政治理論學習、黨組中心組學習、黨支部學習制度和干部 自學制度，定期組織干部分組討論，交流心得，總結(jié)學習經(jīng)驗和成果，創(chuàng)新學習形式和內(nèi)容。二是建立健全榮譽集體電子檔案和數(shù)據(jù)庫，詳細記錄創(chuàng)建過程、創(chuàng)建資料、創(chuàng)建成果、考核結(jié)果以及上級部門的指導(dǎo)意見和建議，實現(xiàn)信息化管理。 加強對文明集體的監(jiān)督檢查，規(guī)范監(jiān)督檢查體制，成為文明 創(chuàng)建的一項重要內(nèi)容。為體現(xiàn)激勵先進，鞭策后進，實現(xiàn)共同進步的實效，本著以激勵為目的、獎懲為手段的原則，決定獎勵的標準大于懲罰的標準，以獎為主，以罰為助。結(jié)合近年來以組織收入為中心的審計工作實現(xiàn)跨越發(fā)展的現(xiàn)狀，決定重點開展以下創(chuàng)建活動： （一）繼續(xù)推進 ? 八榮八恥教育 ? 創(chuàng)建活動。 （二）開展 ? 八榮八恥 ? 教育，樹立正確的榮辱觀。以優(yōu)化納稅服務(wù)為著力點，推行服務(wù)承諾制、崗位責任制、文明服務(wù)監(jiān)督等工作制度和 ? 一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶招待，一腔熱情辦事，一個具體答復(fù) ? 的 ? 五個一 ? 工程，盡可能為納稅人提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。以提高干部職工的學習意識、學習能力、拓寬學習思路為目的，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)豐富學習內(nèi)容，加強交流研討，并根據(jù)不同知識領(lǐng)域和干部的不同知識需求，組織一幫一互助學習對象，互學互助，共同進步。組織好向先進單位和模范人物的學習活動，形成學習先進、崇尚先進的良好氛圍。建立一把手總負責、誰主管誰負責的領(lǐng)導(dǎo)機制和主管部門主要負責、 第 8 頁 共 28 頁 的創(chuàng)建體制，形成完整的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、管理機構(gòu)和層層有目標、上下級各部門齊抓共管的創(chuàng)建工作新格局。 （三）注重調(diào)查研究，加強協(xié)調(diào)配合。 第三篇：審計局六五普法工作計劃 一、圍繞加快發(fā)展、 轉(zhuǎn)型發(fā)展，深入開展對重點法律和重點對象的法制宣傳教育 突出憲法和中國特色社會主義法律體系的學習宣傳。 加強對新頒布新修訂的重要法律法規(guī)的學習宣傳。 第 10 頁 共 28 頁 二、深入推進 ? 法律六進 ? 活動，全面提高各類普法對象的法律素質(zhì) 有針對性的策劃和組織開展 ? 深化法律六進，服務(wù)科學發(fā)展 ? 主題普法教育系列活動。 三、扎實開展依法治理創(chuàng)建活動，注重普法教育成果轉(zhuǎn)化 普治并重，善于把普法教育引導(dǎo)法治實踐，在法治實踐中加強普法教育，善于把執(zhí)法、法律服務(wù)、法律援助、人民調(diào)解等法治實踐的過程變成法制宣傳的過程，使法治實踐成為普法教育的最好課堂，通過依法行政、公正司法、依法辦事的示范作用，不斷增 強學法用法的信心。 五、強化組織領(lǐng)導(dǎo)夯實工作基礎(chǔ)，為法制宣傳教育提供有力保障 及時調(diào)整充實工作組織機構(gòu)。明確職責、準確定位，有效發(fā)揮作為普法領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)組織、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查等職能作用。 一、指導(dǎo)思想 和主要目標 （一）指導(dǎo)思想。 二、主要任務(wù) （一）深入學習宣傳普及憲法和國家基本法律知識。圍繞黨委政府工作大局，學習宣傳國家基本經(jīng)濟制度和有關(guān)深化改革開放、完善社會主義市場經(jīng)濟體制、推進國有企業(yè)和要素市場改革、大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟等法律法規(guī)，促進經(jīng)濟發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變；促進經(jīng)濟發(fā)展活力不斷增強；學習宣傳農(nóng)村基本經(jīng)營制度和有關(guān)農(nóng)村土地管理、土地承包、耕地保護、林權(quán)改革、農(nóng)業(yè)開發(fā)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、民主 管理以及農(nóng)民專業(yè)合作社等方面的法律法規(guī)，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)；學習宣傳有關(guān)招商引資、對外貿(mào)易、知識產(chǎn)權(quán)保護、勞務(wù)輸出等法律法規(guī)，促進對外開放新格局構(gòu)建；學習宣傳有關(guān)科技創(chuàng)新、教育改革、文化發(fā)展等法律法規(guī)，促進區(qū)域核心競爭力不斷提升；學習宣傳有關(guān)交通運輸、能源開發(fā)、水利安全和信息通信網(wǎng)絡(luò)等法律法規(guī)。學習宣傳有關(guān)維護國家安全、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)、宗教和諧等法律法規(guī)，服務(wù)和保障社會和諧穩(wěn)定；學習宣傳有關(guān)社會管理綜合治理、流動人口服務(wù)和管理 、突發(fā)事件應(yīng)對處置法律法規(guī)和地震、地質(zhì)災(zāi)害等防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，促進社會管理水平不斷提高；學習宣傳有關(guān)新聞出版、廣播影視、文化文藝、網(wǎng)絡(luò)電信管理等法律法規(guī)，促進文化市場規(guī)范管理；學習宣傳有關(guān)公民維權(quán)、信