【總結(jié)】《積的變化規(guī)律》教學反思 《積的變化規(guī)律》教學反思1《積的變化規(guī)律》是在學生掌握了三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的基礎(chǔ)上進行教學的。本節(jié)課主要引導學生探索當一個因數(shù)不變時,另一個因數(shù)與積的變化情況...
2024-12-06 01:26
【總結(jié)】《積的變化規(guī)律》優(yōu)秀說課稿 《積的變化規(guī)律》說課稿1 一、說教材 積的變化規(guī)律是在學生已經(jīng)學習了三位數(shù)乘兩位數(shù)、用計算器進行計算等知識的基礎(chǔ)上進行教學的,它為學生今后學習小數(shù)乘法...
2024-12-06 01:22
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來研究積的變化規(guī)律,同學們要積極主動的開動腦筋去探索積的變化規(guī)律,看誰總結(jié)的規(guī)律最準確。小猴子們分蘋果,每只小猴3個。2只小猴需6個;20只小猴需60個;200只小猴需600個;3×2=63×20=603×200=600觀察這組算式,說一
2024-11-12 02:05
【總結(jié)】《積的變化規(guī)律》教學設(shè)計教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學四年級上冊第58頁例4及“做一做”,練習九第1――4題。教學目的要求:1、使學生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)展過程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。2、嘗試用簡潔的語言表達積的變化規(guī)律,培養(yǎng)初步的概括和表達能力。3、初步獲得探索規(guī)律一
2024-11-21 21:27
【總結(jié)】我給你14塊餅,平均2天吃完,怎么樣?太少了!那我就給你140塊餅,平均20天吃完。太好了!太好了!這回每天我可以多吃些了!14÷2=140÷20=280÷40=560÷80=
2024-11-21 03:16
【總結(jié)】新課程新思想新理念廣州市三學苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司激趣導入實踐應用探究新知我給你14塊餅,平均分2天吃完,怎么樣?太少了!廣州市三學苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司那我就給你140塊餅,平均分20天吃完。太好了!太好了!這回每天我可以多吃些了!
2024-11-24 12:42
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律,同學們自己要認真的思考,從實際問題只能干總結(jié)規(guī)律,并且應用這些規(guī)律做題。*乘號/除號已知36×30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化?3036×1003036×830×1036
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】四年級上冊《積的變化規(guī)律》教學設(shè)計臘峰小學李鳳教學內(nèi)容:人教版第七冊第51頁內(nèi)容。教材分析:《積的變化規(guī)律》是小學四年級上冊第四單元的內(nèi)容。教材以兩組乘法算式為載體,引導學生探索當一個因數(shù)不變時,另一個因數(shù)與積的變化情況,從中歸納出積的變化規(guī)律。這是學生在掌握乘法運算的基礎(chǔ)上,揭示積
2025-04-30 08:09
【總結(jié)】第一篇:教學案例:積的變化規(guī)律 積的變化規(guī)律 教學目標 1、讓學生探索并掌握一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘(或除以)幾,積也乘(或除以)幾的變化規(guī)律;能將這規(guī)律恰當?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問...
2024-11-14 20:26
【總結(jié)】......《積的變化規(guī)律》教學內(nèi)容:青島版小學數(shù)學四年級上冊42、43頁第1課時教學目標:1、學生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。2、嘗試用簡潔的語言表達積的變化規(guī)律,培養(yǎng)
2025-04-17 08:18
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律,同學們自己要認真的思考,從實際問題只能干總結(jié)規(guī)律,并且應用這些規(guī)律做題。每箱裝6個8箱20箱一次能運200箱。每箱裝6個8×50=400,直接說出下面各題的積。16×50=24×50=64×50=8
2024-11-11 07:22
【總結(jié)】第一篇:22積的變化規(guī)律教學設(shè)計 《積的變化規(guī)律》教學設(shè)計 張英常德市武陵區(qū)北正街小學電話***QQ494952977 教學內(nèi)容:本節(jié)課教學內(nèi)容是義務(wù)教育教科書人教版本四年級上冊第四單元P51。...
2024-11-10 01:01
【總結(jié)】積的變化規(guī)律原制作:尚芳蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習積的變化規(guī)律,同學們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律,能夠應用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。?例題已知36x30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化?用計算器計算,并填表
2024-11-12 02:13
【總結(jié)】錢庫一小呂存貴3×5=3×10=3×20=3×40=153012060兩個因數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾,積也乘幾.想一想:兩個因數(shù)相乘,如果一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)除以幾,那么積也要除以幾嗎?
2024-12-04 21:52
【總結(jié)】執(zhí)教者:肇慶市第十六小學高建好26×2=5226×4=10426×6=15626×16=41652×16=83278×12=936觀察下面的兩組題,任選兩道算式進行比較,在小組內(nèi)說一說:因數(shù)有什么變化,積有什么變化。
2024-12-04 21:21