5勤工助學(xué)個人總結(jié)-wenkub
2024-09-11 19 本頁面
【正文】 樣的形式，我們增強了各自的團(tuán)隊意識。班組長與管理老師不定期進(jìn)行交流探討，總結(jié)工作，解決問題，規(guī)劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學(xué)之間起到橋梁作用，及時反映同學(xué)們的建議，并傳達(dá)管理老師的安排。在這里，我們賺的薪水，只是其一 。本學(xué)期我們能明顯感覺到教學(xué)樓自主管理的優(yōu)勢，我們認(rèn)為這樣的管理更利于各教學(xué)樓根據(jù)實際情況和 自身特征調(diào)整工作。總之，我們不斷對工作進(jìn)行反思，并接收有益于教學(xué)樓建設(shè)的各方建議及意見，綜合考慮分析，不斷改善管理，提高教學(xué)樓自身綜合素質(zhì)。 第 1 頁 共 12 頁 勤工助學(xué)個人總結(jié) 勤工助學(xué)個人總結(jié)篇 1 不知不覺一個學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回望這個學(xué)期我們，我教學(xué)樓在物管部統(tǒng)一規(guī)劃指導(dǎo)下，并結(jié)合自己的優(yōu)良管理特色和實際情況，開展了各項工作?，F(xiàn)我將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、管理方面 本學(xué)期管理人員（管理員、班組長）的管理方式，我們繼承發(fā)展了以往優(yōu)秀的管理方案，同時也在工作中不斷思考解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改進(jìn)，主要體現(xiàn)在一下幾方面： 物管部統(tǒng)一規(guī)劃，各教學(xué)樓自主管理。所謂 第 2 頁 共 12 頁 將在外，君命有所不受便從某一方面也說明了靈活自主決策的現(xiàn)實重要性，只有符合現(xiàn)實狀況的方法才是好方法。在這里，我們收獲友誼，學(xué)的 技能，積累經(jīng)驗，增長閱歷。在本學(xué)期的工作中，班組長及時傳達(dá)物管部和管理員老師下達(dá)的各項工作任務(wù)，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，了解他們的想法、意見及建議。 增強團(tuán)隊意識。如今管理員老師和班組長已然成為團(tuán)體意識較強的團(tuán)隊，遇到?jīng)Q策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發(fā)表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績提供了堅實的保障。另一方面，我們要求組長在出勤方面及時聯(lián)系沒有按時簽到 第 4 頁 共 12 頁 或到崗人員，了解其詳情，在工作中做出合理調(diào)整，檢查時、提要求時，要求班組長注意語氣，盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。例如對于身高較矮的同學(xué)擦不到黑板上方的問題我們就很好發(fā)揮了的創(chuàng)新精神使這一問題得到很好解決。 二、例會方面： 為了使我們的工作任務(wù)更加有效的完成，使得管理制度更加 第 5 頁 共 12 頁 完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學(xué)樓的傳統(tǒng)會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學(xué)樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決 26 教學(xué)樓日常工作中存在和 發(fā)現(xiàn)的問題，及時了解組員們的動態(tài)，促進(jìn)人員的相互交流，以使我們的工作更加優(yōu)質(zhì)。組長安排下個月的工作計劃并提出工作要求 。 班組長例會：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內(nèi)容為：總結(jié)各層樓的例會中提出的問題 。例會制度的確定使得我們在工作中能夠正確地認(rèn)清楚當(dāng)前的形勢，為下一步的工作方向提供參考 方向。 三、衛(wèi)生方面： 開學(xué)初，本教學(xué)樓一直缺人，基本上是每個人做一份半的工作量，到 3 月 24 日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時工作質(zhì)量好，效率也不夠高，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1