【正文】 ，實(shí)現(xiàn)的自己人生價(jià)值。只有 勤奮學(xué)習(xí)，你才能體會(huì)到生活的百態(tài)，學(xué)習(xí)的樂趣，做人的道理；只有勤奮學(xué)習(xí)，你的生命才能得到洗禮與升華。 第二、要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。成功的人格就是有志有恒?？墒?，要在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代中生活的有尊嚴(yán)、有作為、有發(fā)展，勤奮學(xué)習(xí)依然是時(shí)代賦予我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。 文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說勤奮能使人聰明；而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。 第 1 頁 共 19 頁 勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任 同學(xué)們： 自古以來，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的， “ 天才 ” 也是不存在的。時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；父母期待的目光 ，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；教師期盼的眼神，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)；每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)的責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)； 第 2 頁 共 19 頁 成為高科技、高技能、高素質(zhì)的人才， 1 更需要我們勤奮學(xué)習(xí)；成為 21 世紀(jì)有尊嚴(yán)的勞動(dòng)者更加需要我們勤奮學(xué)習(xí)。對(duì)多數(shù)人而言，一時(shí)的勤奮不難做到，關(guān)鍵是難于持久。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會(huì)生存》一書中指出 “ 未來的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們一生的伴侶。 同學(xué)們，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們 的責(zé)任，我們就會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為；當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍 2 加珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)充實(shí)，我們的生活就會(huì)變得有滋有味、有聲有色，如歌如舞、如詩如畫；當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)的辛苦，就能夠做到持續(xù)地刻苦，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣；當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，激烈的 競(jìng)爭(zhēng)，人生的壓力，我們都能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之。同學(xué)們讓我們選擇勤 第 4 頁 共 19 頁 奮學(xué)習(xí)的行為，把勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)做我們的責(zé)任，懇望咱們 3 班的69 名莘莘學(xué)子攜起手來萬眾一心、眾志成城為打造精品課堂，營造無聲自習(xí)，實(shí)現(xiàn)每位學(xué)子的理想大學(xué)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，為我們這個(gè)班集體給母校留下永久的記憶和美好的回憶而努力學(xué)習(xí)，為成就我們每個(gè)人的人生夢(mèng)想馬上行動(dòng)。我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。再想想那些山區(qū)的孩子們是多么可憐呀?？晌覀冇行┩瑢W(xué)根本就不喜愛學(xué)習(xí)，甚至開始厭倦學(xué)習(xí)，一天到晚只想吃喝玩樂。所以學(xué)習(xí)興趣很重要。你不僅要仔細(xì)聽課，認(rèn)真做題，還要加強(qiáng)預(yù)習(xí)，把生字弄懂，提出一些不懂得問題，在課上與老師同學(xué)討論。寫字難看是最大的煩惱，在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，寫的字歪歪扭扭，一個(gè)方方正正的字對(duì)我來說怎么寫都寫不好，寫的東倒西歪?？墒?，當(dāng)我又看見同學(xué)們那亭亭玉立的字，我忍不住給自己鼓起勇氣，心里默默下決心，相信自己，我能成功的，我一定行的。作業(yè)拖、慢，當(dāng)然少不了爸爸媽媽的責(zé)怪聲，我終于找到了問題，因?yàn)樽鳂I(yè)不能硬算，硬想，必須有解題思路，我的答題速度漸漸提高了。 數(shù)學(xué) 英語 同學(xué)們 第三篇：讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任 _國旗下講話讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任 四年級(jí)四班 各位老師、各位 同學(xué)： 第 7 頁 共 19 頁 大家早上好。而 成才的唯一途徑是勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，需要 我們勤奮學(xué)習(xí)；父母期待的目光，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)的責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)。 第四篇： 15 周旗下講話讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任 各位老師、 同學(xué)們： 大家上午好。作為學(xué)生，我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)榍?奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會(huì)生存》一書中指出 “ 未來的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。一時(shí)的勤奮不難做到，關(guān)鍵在于持久。 同學(xué)們，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)變得愛學(xué)、樂學(xué)。 謝謝大家。在悠久的文明史上，一個(gè) “ 勤 ” 字，寫出了多少動(dòng)人的故事，鑄就了多少輝煌的人生。多么鮮明的事例啊，蘇秦為了讀書，即使條件再不好，他也勤奮好學(xué)，堅(jiān)持下去。 就是在這回考試中，我失利了，我寫下來總結(jié)了原因，就一個(gè)字 “ 懶 ” 懶換種說法是什么，就是不夠勤奮嘛，不用功，當(dāng)然 第 11 頁 共 19 頁 是考不好了。努力不是下在考試之前的，功夫要下在平時(shí)，課后的勤奮總是沒有課堂上的勤奮效果好，如果你可以把這個(gè)道理實(shí)行了，那么你的成績(jī)會(huì)很快回升并提高的，想要考好，就必須要勤奮，然而勤奮分為兩種，一種是課上的認(rèn)真聽