同課異構(gòu)盤古開天地教案-wenkub
2022-12-03 01:07:26 本頁面
【正文】 他見周圍一片漆黑，就拿起大斧頭，朝眼前的黑暗砍了過去。 很久很久以前，天和地還沒有分開 有一天，盤古忽然醒了 天地分開以后 盤古倒下后 三、師生合作，感悟文本 (一 )學(xué)習(xí)課文第一段 ：形容宇宙模糊一團(tuán)的景象。齊讀課題，課文寫的誰 ?干什么 ?注意這里的“開”是開辟、開創(chuàng)、創(chuàng)造的意思。三年級上冊《盤古開天地》教案 羅海燕 一、談話導(dǎo)入 。 二、初讀課文，認(rèn)讀生字詞，整體感知文章脈絡(luò) ，注意讀準(zhǔn)字音。 理解“一直”說明盤古醒來過嗎 ? “十萬八千年”這個(gè)數(shù)字怎么這么耳熟啊，聯(lián)系孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，感悟盤古沉睡時(shí)間的長久 ，讀出盤古沉睡時(shí)間的長久，體會(huì)他異于常人的神奇。 相機(jī)表演，體會(huì)哪個(gè)詞更有氣勢 ? 讀句子，想象盤古的力大無比、氣勢非凡。 A看誰火眼金睛，能有所發(fā)現(xiàn)。
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