綠色記事本課件3-wenkub
2022-12-03 00:51:37 本頁面
【正文】 本，小奧茨和他的同學(xué)們都做了詳細(xì)的記錄，然后同學(xué)們交流了“環(huán)保周記”，互相學(xué)習(xí)環(huán)保知識。 肅然起敬：使人產(chǎn)生恭敬的感覺。 瀕臨：臨近，接近。 嚴(yán)于律己：對自己嚴(yán)格要求。 供應(yīng) 耗費 捐錢 瀕臨 購物 臭味 收支簿 限額 洋洋得意 別出心裁 彌補 四、詞義。 讀通課文，知道課文講了一件什么事。第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)（ 1分鐘） ，理解詞語意思。 自學(xué)檢測一 （ 7分鐘） 一、認(rèn)讀生字。 瀕臨：臨近，接近。 肅然起敬：使人產(chǎn)生恭敬的感覺。 彌補：想辦法補救。 自學(xué)指導(dǎo)二 （ 3分鐘） 瀏覽課文，說說課文寫了一件什么事。 說說課文寫了一件什么事。 三（ 11）： 同學(xué)們交流“環(huán)保周記”，互相學(xué)習(xí)環(huán)保知識。 當(dāng)堂訓(xùn)練 （ 12分鐘） 抄寫生字詞。 ，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣。 作用：專門記錄環(huán)保行為和想法。 自學(xué)檢測二 （
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