【總結】教學目標：理解并掌握梯形面積的計算公式，能正確地應用公式進行計算。：通過操作，培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。：培養(yǎng)大家應用所學知識解決實際問題的能力，發(fā)展空間觀念。長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2？上底下底腰腰
2024-12-13 17:58
【總結】可能性的大小北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要通過摸球游戲來學習可能性的大小，同學們要掌握以下內容：1.通過試驗操作活動，進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。2.能用分數(shù)表示可能性的大小。3.體會事物之間的聯(lián)系和相對性。分別從這些盒子中任意摸出一個球，說一說從不同的盒子里摸到白球、紅球的可能性2個紅
2024-12-11 08:12
【總結】北京師范大學出版社初中數(shù)學教科書第一冊第一章豐富的圖形世界第二節(jié)（Ⅰ）創(chuàng)設情境,導入課題在生活中，我們經常見到正方體形狀的盒子.將紙盒完全展開后形狀是怎樣的？將一個正方體的表面沿某些棱剪開,能展成一個平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？與同伴進行交流.（Ⅱ）動手操作，探究新知
2024-11-23 00:35
【總結】第一篇：北師大版五年級數(shù)學下冊《折疊》教學設計 北師大版五年級數(shù)學下冊《折疊》教學設計 教學目標： 1、通過折疊，培養(yǎng)學生動手動腦能力，解決實際問題的能力。 2、在學生動手的基礎上計算，解決實...
2024-10-11 02:02
【總結】體積與容積【學生分析】學生直觀認識長方體、正方體的特點，認識了長方體以及它們的展開圖，理解了長方體、正方體表面積的含義及其計算方法。學生學習比較困難的是理解體積與容積之間的聯(lián)系與區(qū)別【學習目標】1．知識與技能：通過具體的實驗活動，了解體積和容積的實際含義，理解物體體積和容積的概念。2．教程與方法：在操作、交流中，感受物體體積的大小和
2024-11-19 08:19
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：利用方程解決與分數(shù)運算有關的實際問題。：結合具體情境，發(fā)展估算意識和能力。、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家的節(jié)約意識，提高同學們的學習興趣，主動解決實際問題的意識。小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸？17八月份是單位“1”八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=
2024-12-13 12:23
【總結】倒數(shù)的認識算一算：1255271557181111821516336×××（1）××﹦﹦﹦﹦﹦516121183394算一算：125512715
【總結】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?：能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?：結合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。?、態(tài)度和價值觀：能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
2024-11-17 08:57
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊能直接求出它的體積嗎？這塊石塊是長方體或正方體嗎？小實驗測量石塊的體積以小組為單位，先制定測量方案。在組長的組織下，討論可行測量方案,研究測量的步驟，進行實際的測量，并記錄下來。測量的步驟?1、測量長方體容器底面的長和寬各是多少，計算出底面
2025-07-18 13:15
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：培養(yǎng)大家手動腦能力，以及解決實際問題的能力。：提高分數(shù)除法的計算速度和正確率，并能正確的計算，解決實際問題。：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學的情操，感受數(shù)學來源于生活，體驗成功的歡樂。跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動總人數(shù)的,操場上有多少人參加活動?92跳繩的小朋
2024-11-29 08:03
【總結】（北師大版）五年級數(shù)學教案購物策略教學目標：知識目標：通過學習，使學生懂得一些購物的策略，會根據購物的多少選擇比較優(yōu)惠的方案。能力目標：發(fā)展學生的思維能力和利用所學的知識解決實際生活的能力。情感目標：體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學習的興趣。教學重點、難點：學習估算購買物品的總價，選擇比較優(yōu)惠的購物方法。教
2024-12-09 08:24
【總結】第一章豐富的圖形世界（Ⅰ）創(chuàng)設情境,導入課題活動一觀察圓柱形紙筒展開的側面是一個什么圖形圓柱展開動畫演示（Ⅰ）創(chuàng)設情境,導入課題活動二觀察圓錐形圣誕帽的側面是什么圖形？圓錐側面展開演示活動三?將一個正方體的表面沿某些棱剪開,能展成一個平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？
2024-12-07 14:24
【總結】教學目標?：通過折疊，培養(yǎng)大家動手動腦能力，解決實際問題的能力。?：在大家動手的基礎上計算，解決實際問題。?、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學的情操，感受數(shù)學來源于生活，體驗成功的歡樂。折疊右面是一個正方體的展開圖，請說出與1號、2號、3號面相對的各是幾號面？12345
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習點陣中的規(guī)律，同學們要結合日常生活中比較熟悉的例子理解并掌握點陣的規(guī)律，并且能夠開動腦筋探索和發(fā)現(xiàn)其他的一些排列組合的規(guī)律，并能解決實際的問題。兒歌?1只青蛙1張嘴，2只眼睛，4條腿。?2只青蛙2張嘴，4只眼睛，8條腿。?3只青蛙（）張嘴，（）只眼睛，（）條腿。
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：在具體的情境中，進一步認識分數(shù)。：結合具體的情境，進一步體會“整數(shù)”與“部分”的關系。：體會一個分數(shù)對應的“整體”不同，所表示的具體數(shù)量也不同。發(fā)展大家的數(shù)感，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。：一個未知分數(shù)是幾分之幾？:用紙片任意折出一個分數(shù),并說說它的
2024-12-11 13:06
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