4某年讀書節(jié)四年級書香班級總結范文-wenkub
2024-09-11 14 本頁面
【正文】 第 2 頁 共 5 頁 設了一名工作責任性強的同學作為圖書管理員，負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。 “ 我讀書，我快樂 ” 的主題讀書交流匯報會中，同學們更深刻地認識到了 “ 書 ” 帶給他們的無窮樂趣。 “ 營造書香班級，讓好書陪伴學生 ” ，在 “ 書香飄逸班級 ” 的新閱讀理念的指引下，切實有效地開展了以下幾項工作 為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我們年級就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃，做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。 在實施讀書計劃伊始，各班級首先進行了一次以 “ 我讀書，我快樂 ” 為主題讀書動員班會。 班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。同時，各班班主任精心布置圖書角，使各班都充溢著濃烈的書香。 根據(jù)學校推薦的讀書目錄，結合新課程標準的要求及中年級學生的身心、知識和經驗，為學生開列相應的推薦書目供他們選擇閱讀，幫學生養(yǎng)成選擇讀好書的習慣。每天午餐后是各班的讀書時間。堅持用中高年級讀書卡、 “ 與好書
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