4某年某年學年度第一學期六年級班主任工作計劃-wenkub
2024-09-11 14 本頁面
【正文】 能力。 端正學習態(tài)度，明確學習目的。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。為了本班在新學期各方面再上一個臺階。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃： 一、班級情況分析： 我班共有 35 位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學習生活習慣。提高學習興趣，使學生主動學習。 抓好讀書教育活動，讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力、閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活，學會做人。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈， 物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在衛(wèi)生勞動中。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時
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