4某年新的一年工作計劃5篇-wenkub
2024-09-11 13 本頁面
【正文】 比較多，要面對學習自覺性差的問題不少；女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關愛。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學期對于很多同學來說，是一個比較關鍵的時期。 第 1 頁 共 13 頁 20XX 年新的一年工作計劃 5 篇 篇一： 2024 年高中班主任工作計劃 5 篇 2024 年高中班主任工作計劃 5 篇 第 1 篇： 2024 年春季學期高二班主任工作計劃 一、背景分析 經過上學期的努力，班級在各方面取得了較大的進步。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下。提高大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。全班總平均成績與其他同 類班相差不多，但是各個梯隊的人數相對較少，臨界生和后進生幅度大。 （ 2）考勤。 ① 課堂紀律方面，上課睡覺，玩后手機，看與當課無關的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發(fā)現一例，直接停晚修一個星期進行整 改； ② 考試紀律。堅決依照本校內宿生管理條例進行，嚴格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。發(fā)現有抄襲作業(yè)現象的學生，協助科任教師進行教育，長期發(fā)生的，通報家長，責令停晚修處理，直到備案。有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團 員意識，提高班集體的凝聚力。 針對本年級學生特點和年級實際，為團結班級各個學生，鍛煉班級干部，調動學生積極性，開展系列主題班會課是必要的，且是必須的。每次階段考試，都是學生經過一定時間學 習，教師經過一定時間教學后的反饋。 。班級管理是個細瑣，繁雜的工作，面對新時代的學生，抓好常規(guī)工作是關鍵， 落實各項計劃才是王道。 總之，一個學期的班級管理是長期的，系統(tǒng)的，連續(xù)的，在新的學期里，認真落實好學校的各項工作，抓好班級建設，打造團結、上進、活潑的班級，為進入高三奠基。 其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。根據類似情況，做出如下打算： 首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。黑板報是學生發(fā)揮自由 個性、施展才華的小天地。 三、提優(yōu)補差，互學互進 第 8 頁 共 13 頁 對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。避免安于現 狀。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境 ，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一
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