【總結(jié)】流浪的人在外想念你親愛的媽媽流浪的腳步走遍天涯沒有一個家冬天的風(fēng)啊夾著雪花把我的淚吹下走啊走啊走啊走啊走過了多少年華春天的小草正在發(fā)芽又是一個春夏1、知識目標(biāo)：了解詩文內(nèi)容，把握詩中人物，體會作品主題。2、能力目標(biāo)：了解比興、重章疊唱等手法的運(yùn)用及其效果，提高對《詩經(jīng)》
2025-01-18 22:06
【總結(jié)】何為貝多芬畫像世界音樂發(fā)展史上的一位巨匠，歐洲古典樂派的重要代表人物，集大成者，開創(chuàng)歐洲浪漫主義樂派先河的著名作曲家，以他出眾的音樂才華，崇高的人格和頑強(qiáng)的毅力，給世界人民留下十分美好的極為深刻的印象。我將扼
2025-11-12 23:41
【總結(jié)】虞美人李煜授課老師：李月華作個才人真絕代，可憐薄命作君王。學(xué)習(xí)目標(biāo)?，體味李煜以赤子之心寫悲慘的國破家亡之痛。?，體會這首詞的音韻美。姓名：李煜生辰：937年七月初七祭日：978年七月初七國家：南唐職業(yè)：國主、詞人詞作：前期作品大都描寫宮廷享樂生活、男女戀情
2025-11-15 13:35
【總結(jié)】《荀子》國家級骨干教師鄧小華主講荀子（前３３０？－前２３０？），名況，戰(zhàn)國末期趙國人，思想家，教育家。是先秦時期儒家學(xué)派最后一個代表人物。他特別強(qiáng)調(diào)教育的作用。主張選賢任能，兼用禮、法、術(shù)治理國家。他的許多思想被法家所吸取。君子曰：學(xué)不可以已。
2025-08-15 21:59
【總結(jié)】Goforit!GradeEightUnit7Wouldyoumindturningdownthemusic?ByLuoChaoyingMachiMiddleSchoolLanguagegoals?words:yard,turndown,notatall,
2025-07-24 15:49
【總結(jié)】Module2Unit2Thesearemyparents.夏莊中學(xué)毛心蕾學(xué)習(xí)目標(biāo)：?AAbilityaims?能用Theseare…..;Thisis…..等句型介紹自己的家庭。?BKnowledgeaims?掌握本單元的詞匯：station,hospital,hotel,
2025-07-24 13:35
【總結(jié)】蝸桿傳動2022-06-07鄭麗華《機(jī)械基礎(chǔ)》1、齒輪傳動的主要作用有哪些呢？改變運(yùn)動的速度齒輪傳動介紹【復(fù)習(xí)提問】改變運(yùn)動的方向齒輪的主要作用傳遞動力蝸輪蝸桿傳動2、根據(jù)兩個軸的相對位置，齒輪傳動的分類有哪些呢？蝸輪蝸桿傳動圓柱齒輪傳動圓錐齒輪傳動圓錐齒
2025-08-05 16:21
2025-05-10 20:53
【總結(jié)】傷仲永王安石正確流利地朗讀課文，學(xué)會停頓；積累文言詞匯，識記其意思；會流暢地翻譯課文。教學(xué)目標(biāo)第一課時王安石（1021-1086），字介甫，號半山，江西臨川人，北宋政治家、思想家、文學(xué)家。晚年封為荊國公，謚號“文”。著有《臨川先生文集》、
2025-11-12 03:50
【總結(jié)】何為貝多芬畫像世界音樂發(fā)展史上的一位巨匠，歐洲古典樂派的重要代表人物，集大成者，開創(chuàng)歐洲浪漫主義樂派先河的著名作曲家，以他出眾的音樂才華，崇高的人格和頑強(qiáng)的毅力，給世界人民留下十分美好的極為深刻的印象。我將扼住
2025-08-04 23:01
【總結(jié)】DashingthroughthesnowInaone-horseopensleighOverthefieldswegoLaughingallthewayBellsonbobtailringMakingspiritsbringOh,whatfunitistorideInaone-horseopen
2025-07-24 06:15
【總結(jié)】偉大的悲劇茨威格制作人：韶山市如意鎮(zhèn)學(xué)校肖建軍蘇碧媛圖片導(dǎo)入拓展延伸激情總結(jié)研讀課文情景朗讀天上最難的事，是太空旅行；天下最難的事，是叩訪南極。聽課文情景朗讀視頻，掃清字詞障礙拽癲
2025-11-13 02:03
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物?單元知識目標(biāo)：?探討各類環(huán)境中動物的主要類群，了解它們與各自環(huán)境相適應(yīng)的特征；認(rèn)識動物運(yùn)動各種方式及理解運(yùn)動機(jī)理；掌握動物在自然界中的重要作用。?學(xué)習(xí)細(xì)菌真菌的主要特征以及它們在自然界中的作用。?單元知識目標(biāo)：?探討各類環(huán)境中動物的主要類群，了解它們與各自環(huán)境相適應(yīng)的特征；認(rèn)識動物運(yùn)動各
2025-11-17 17:52
【總結(jié)】自在飛花輕似,無邊絲雨細(xì)如。夢愁____宋秦觀《浣溪沙》何其芳松泉中學(xué)歐陽明慧讀準(zhǔn)字音肥碩（）枯涸（）丁?。ǎ┣邃＃ǎ┝龋ǎ╅熐圉ǎ~夢寐（）
2025-11-10 03:47
【總結(jié)】制約造句1、這些制約在一個機(jī)構(gòu)的各個階層都存在。2、鄭先生就如何擴(kuò)大海外投資，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約瓶頸與解決辦法，政府在穩(wěn)定房價中的責(zé)任，低碳路徑的技術(shù)突破，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的改革關(guān)鍵等熱點(diǎn)問題，進(jìn)行了力透紙背的解析。3、根據(jù)有限理性的觀點(diǎn)，個人作出的決策會受到個人知識、認(rèn)知局限和時間的制約。4、盡管許多開發(fā)商氣宇軒昂地評論著"信譽(yù)是制約
2025-08-04 23:06
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