【總結(jié)】籃球教學(xué)理論與方法本課內(nèi)容籃球教學(xué)概述籃球教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容籃球教學(xué)理論與原則籃球教學(xué)步驟與方法籃球教學(xué)文件的制定籃球教學(xué)課的組織模式與方法籃球教學(xué)質(zhì)量的測(cè)量與評(píng)價(jià)籃球教學(xué)概述籃球教學(xué)概念籃球教學(xué)的目的和作用籃球教學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀我國(guó)籃球教學(xué)活動(dòng)的發(fā)展我國(guó)籃球教學(xué)改革的進(jìn)程籃球教學(xué)的
2025-01-18 19:32
2024-10-17 11:42
【總結(jié)】教學(xué)理論學(xué)習(xí)材料--淺談如何提高課堂教學(xué)的有效性課改專家、華東師大崔允郭博士說:“教學(xué)有沒有效率,并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)真不認(rèn)真,而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)習(xí)沒有收獲,即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué)。同樣,如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,也是無效或低效教學(xué)。”反思我們自己呢,大多的時(shí)候是教師辛苦,學(xué)生痛苦,教學(xué)是低效的。如何提
2025-06-24 02:27
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 教師個(gè)人教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 素質(zhì)一詞,自從倡導(dǎo)素質(zhì)教育以來,與我們生活的聯(lián)系越來越密切了,我們的教育每時(shí)每...
2024-11-20 03:17
【總結(jié)】第七章維生素第一節(jié)維生素概述維生素定義:維生素是維持人體正常生理功能所必需的一類微量低分子有機(jī)化合物。一、維生素維生素共同特點(diǎn)③它們參與維持機(jī)體正常生理功能,需要量極少,通常以mg、ug計(jì),但是必不可少。⑤食物中某些維生素長(zhǎng)期缺乏或不足即可引起代謝紊亂和出現(xiàn)病理狀態(tài),形成
2025-06-17 12:41
【總結(jié)】第九章水和膳食纖維第一個(gè)十年計(jì)劃是1981到1990年在這個(gè)計(jì)劃中帶給十億多人清潔的飲水和有了衛(wèi)生設(shè)施。安全水的供應(yīng)和足夠的衛(wèi)生設(shè)施是保障人類健康的基本人權(quán)。今天還有11億人不能飲用安全水,還有24億人沒有使用衛(wèi)生設(shè)施。聯(lián)合國(guó)十年行動(dòng)計(jì)劃聯(lián)合國(guó)2022年的世界水日的主題為“生命之水”。其宗旨:
2025-01-08 07:16
2024-10-16 20:51
【總結(jié)】有效課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)講座講稿項(xiàng)城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)王瑜講稿提綱:一、什么是有效教學(xué)1、關(guān)于有效性的比喻2、有效教學(xué)的概念3、評(píng)價(jià)有效課堂的三個(gè)方面二、克服低效和無效課堂三、實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)1、學(xué)生起點(diǎn)2、教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)內(nèi)容4、教學(xué)方法5、教學(xué)心態(tài)6、教學(xué)反思一、什么是有效教學(xué)有的人要問:現(xiàn)在提出有效教學(xué),那我們以往的教學(xué)就無效了?答案:
2025-08-05 08:12
【總結(jié)】第一篇:暑期教育心理學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì) 暑期教育學(xué)心理學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)東新小學(xué)曾藝這一暑期,我認(rèn)真的研讀了教育學(xué)和心理學(xué),了解教育的起源、教育的發(fā)展過程。特別是教育學(xué)和教育心理學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)...
2024-10-28 14:25
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師暑假教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得 通過假期里對(duì)教育教學(xué)理論的認(rèn)真學(xué)習(xí),我收獲頗豐,特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深入的理解和認(rèn)識(shí),從而有效地提高了本人的認(rèn)識(shí)水平和理論水平,進(jìn)...
2025-01-25 05:45
2024-10-16 20:49
【總結(jié)】第五章脂類主要內(nèi)容五、脂肪的攝取與食物來源四、脂類在食品加工、保藏中的營(yíng)養(yǎng)問題三、脂肪在精煉加工過程中的變化二、脂類的功能一、脂類的組成及其特征第一節(jié)脂類的組成及其特征分類含量分布生理功能脂肪甘油三酯95﹪脂肪組織、血漿1.
2025-01-06 10:23
【總結(jié)】第一篇:教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)體會(huì) 教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)體會(huì) 蘇霍姆林斯基偉大、光輝的一生給我的最大啟示是,教育工作者應(yīng)深入教育教學(xué)第一線,教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí),是我們了解自然的必要前提學(xué)習(xí),是我們適應(yīng)...
2024-10-28 21:48
【總結(jié)】教學(xué)理論-當(dāng)代主要教學(xué)理論流派1.哲學(xué)取向的教學(xué)理論:源于蘇格拉底和柏拉圖的“知識(shí)即道德”的傳統(tǒng)。這種理論認(rèn)為教學(xué)的目的是形成人的道德,而道德又是通過知識(shí)積累自然形成的。為了實(shí)現(xiàn)道德目的,知識(shí)就成為教學(xué)的一切,依次便演繹出一種偏于知識(shí)授受為邏輯起點(diǎn)、從目的和手段進(jìn)行展開的教學(xué)理論體系。這種理論的代表作有:蘇聯(lián)達(dá)尼洛夫等的《教學(xué)論》(1
2025-07-27 05:46
【總結(jié)】文學(xué)理論課程學(xué)習(xí)心得 與其說這是一篇學(xué)習(xí)心得,我更愿意說這是我這半年以來的心理變化過程。雖然是學(xué)文學(xué)的,但是我的文學(xué)素養(yǎng)真的不高,或者說很低,以至于不斷糾結(jié)最初的選擇是否正確。 清...
2025-04-02 02:10