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4某年小學法制教育年度工作計劃八篇-wenkub

2024-09-11 13 本頁面
 

【正文】 制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度,在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制,使學校逐漸步入法治軌道。 充分發(fā)揮家長學校作用,通過家長會,印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī),提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責任感,使父母做好孩子的表率,監(jiān)護孩子遵紀守法。 加強品德偏差生管理。在每周四的小廣播中開辟法制教育欄目,對學生進 行愛國意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識的法律啟蒙,培養(yǎng)自護意識,養(yǎng)成守法習慣,預防和減少違法犯罪。對學生進行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育,定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座,通過多種 形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。以新修訂的《小學生守則》和《 小學生行為規(guī)范》為切入口,以學規(guī)范、爭當文明生為養(yǎng)成教育主題,通過《守則》和《規(guī)范》的學習,養(yǎng)成良好的守紀習慣,要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。通過學習統(tǒng)一思想,充分認識遵紀守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺性。加強學生的文明行為教育,提高學生的整體素質(zhì)。管理模式,有利于學生的健康成長。和組織少先隊員開展寒假社會實踐活動 繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系 加強學生的法制教育,預防和減少青少年違法犯罪是一項社 第 4 頁 共 27 頁 會系統(tǒng)工程,在這一工程中,學校教育是軸心,家庭教育是基礎(chǔ),社會教育是依托。知識競賽。 ( 7) 12 月份,開展以 quot。獻愛心活動 quot。 ( 4) 10 月份,開展以 quot。做守法公民 quot。我校將緊緊圍繞quot。三是加強教育陣地的建設(shè)。六有 quot。為此,在今年學校將花大力氣重點加強和完善青少年法律學校的建設(shè),切實做好 quot。 在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》文件精神學習活動,幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性,樹立起牢固的法制教育意識,并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育,為我校形成 龐大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。 【篇一】 一、指導思想 : 以 *理論和黨中央關(guān)于 quot。 第 1 頁 共 27 頁 20XX 年小學法制教育年度工作計劃八篇 法制教育是用社會主義民主和法律的基礎(chǔ)知識來教育年輕后代,使他們從小就受到民主的訓練和守法的教育,懂得和善于履行社會主義公民的權(quán)利和義務(wù),增強法制觀念,養(yǎng)成自覺遵守法律的行為習慣。依法治國,建設(shè)社會主義法制國家 quot。在學習過程中,學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預 第 2 頁 共 27 頁 防未成年人犯罪法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。三個 quot。即有領(lǐng)導小組,有工作計劃,有輔導教 師,有活動場地,有規(guī)章制度,有檢查評比,切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師,并將有組織地對 其進行培訓,提高他們的自身素質(zhì)。依法治國,依法治市 quot?;顒?。知法、懂法、守法 quot。和 quot。青少年與法 quot。 ( 8) 1 月份,學生行為規(guī)范達標評比活動。因此,學校將做好兩方面的工作:一是加強與家庭的聯(lián)系,通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式,與學生家長保持密切的聯(lián)系,隨時反映和了解他們的情況,并有意識地滲透法制教育知識,使家長們 意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學校進行法制教育。 【篇二】 一、指導思想 : 法制教育是學校教育的重要任務(wù),是學校德育工作的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。加強法制安全教育,確保學期內(nèi)無重大責任事故。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。重視學生文明習慣的養(yǎng)成,坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等,都符合一定的標 第 6 頁 共 27 頁 準。 增強辨別是非和自我保護能力。 充分發(fā)揮群少先隊的組織作用,對學生進行法制教育。對品德偏差生的幫教要反復抓,抓反復。 【篇三】 一指導思想 以全國教育工作會議精神為指導,以三個面向為指針,進一步加大改革力度,認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》,廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng) 新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育,擺脫應(yīng)試教育的 *,堅持依法治校,依法治教。 (二)以法律法規(guī)為依據(jù),積極營造良好 的育人氛圍 堅持講學習、講政治、講正氣的三講教育,弘揚團結(jié)、求真、奮進、創(chuàng)新的師風精神,開展師風師德大檢查,增強教師教書育人、以身立教的使命感,加強教師愛護學生的責任意識,使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度,規(guī)范自己的教育教學行為。學校選派具有一定法律知識的 第 9 頁 共 27 頁 老師擔任法制教育輔導員,聘請法制教育校外輔導員。同時,開設(shè)安全教育課,利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育,制訂學生德育考核制度和日常行為規(guī)范,積極培養(yǎng)學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規(guī)的認識,為他們提供法制教育的實踐機會。 (三)強化內(nèi)部管理,把依法治校落到實處 依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統(tǒng)工程,是實現(xiàn)辦學目標,全面貫徹教育方針,培養(yǎng)跨世紀人才的保證。沒有利用節(jié)假日、暑寒假為學生補課,全學期沒有發(fā)生亂收費情況。學期初,制定對學生綜合素質(zhì)評定的各類標準和要求,供教師討論并試行,并明確期末對學生各學科成績的評定均取消百分制,實行等級制,從而擺脫應(yīng)試教育的 *,營造寬松和諧的素質(zhì)教育環(huán)境。要以黨的十七大 會議精神為指針,努力學習 *理論,積極配合黨政繼續(xù)搞好三育人活動,堅持教書育人,為人師表教育, 第 11 頁 共 27 頁 堅持黨的基本路線教育,尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認真抓好 。 (四)堅持依法治校,全面維護教職工的合法 權(quán)益 依法建章立制,進行 *治校。要落實教職工的主人翁地位,貫徹全心全意依靠教職工辦學的指導方針,促進學校 *管理工作的規(guī)范化、制度化 、正?;?,就必須健全以教師為主的教職工代表大會制度。有利于加強教職工的 *監(jiān)督,推進學校黨風廉正建設(shè),有利于密切學校的黨群、干群、校群關(guān)系,調(diào)動教職工三育人的積極性和社會各界支持辦學的積極性,有利于促進學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定,推動教育事業(yè)的更好發(fā)展,我校歷來都比較重視這項工作 。突出工作重點,抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié),努力提高校務(wù)公開的質(zhì)量,做到真正公開、保證真實、加強監(jiān)督、務(wù)求實效。 在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒
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