4某年小學工作計劃要點-wenkub
2024-09-11 13 本頁面
【正文】 “ 學科帶頭人 ” 、 “ 教學能手 ” 和 “ 教學新秀 ” 的管理辦法，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范和引領作用。舉辦名師論壇、班主任論壇，發(fā)揮 學術引領作用。完善師德師風考核評議機制，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務聘任和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，實施師德表現(xiàn)一票否決制。加強監(jiān)督，確保中小學校長正確行使職權，充分發(fā)揮教代會民主管理、民主監(jiān)督作用，建立健全對校長有效監(jiān)督的機制。 一、工作思路和任務目標 以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建 “ 科學化管理、素質(zhì)型教育、平安型校園 ” 的特色精品小校為目標，以強化學校管理、推進教學研究、建設精品學科、加強教師隊伍建設、培養(yǎng)儒雅學生為重點，以特色學校創(chuàng)建為抓手，深入開展 “ 精細化管理年 ” 活動，著力提升學校管理水平，積極推進教育公平，全面推動學校教育事業(yè)在新起點上跨越發(fā)展。 第 1 頁 共 9 頁 XX 年小學工作計劃要點 xx 年是實施 xx 規(guī)劃的第二年，也是全面貫徹落實全國教育工作會議精神和 “xx” 期間教育改革發(fā)展重要部署的關鍵一年。 二、工作重點 （一）加強教干教師隊伍的管理，進一步提升學校管理水平。 。把師德建設與教師的專業(yè)成長結合起來，與學校文化建設結合起來，實現(xiàn)以德興教。以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以提升培訓質(zhì)量為主線，以青年教師為重點，對其進行各類培訓，重點進行學科培訓、班主任培訓，建立嚴格的教師培訓管理制度，全面提高教師素質(zhì)。啟動星級教師創(chuàng)建活動。依托新教育實驗，積極開展教干、教師讀好書、寫隨筆活動。重點落實綜合實踐活動課程資源開發(fā)與利用的研究，做好校本課程開設的管理，加強監(jiān)控和考評力度，確保必修地方課程、音美課程的開課質(zhì)量，提升課程計劃實施水平。 修訂完善教學常規(guī)管理制度、學習培訓制度，集體備課制度、聽評課制度等教研管理制度，規(guī)范教師教學行為。 第 4 頁 共 9 頁 （或草根式課題）研究，切實解決教育教學中的實際問題，繼續(xù)深化新教育實驗研究 ，擴大新教育實驗范圍。利用遠程網(wǎng)絡
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