4某年小學班主任的工作計劃-wenkub
2024-09-11 13 本頁面
【正文】 令整理好隊伍，依次返回課室。 第 2 頁 共 7 頁 抓好班主任的日常工作。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。 了解學生思想狀況。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。 一、本班學生基本情況。 為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： （ 1）與學生交談。 （ 3）進行家庭訪問、召開家長會。 （ 1）組織好學生參加升旗和做操。 （ 2）檢查本班學生值日生工作。 （ 3）組織好上學放學安全。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。 組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 四
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