4某年小學黨支部黨建工作總結-wenkub
2024-09-11 13 本頁面
【正文】 學習、教育教學中突出問題研討、志愿服務等活動；我們將談心談話活動、組織生活會、民主評議黨員活動統(tǒng)一部署，原則上按月份、學期、學年分別開展。 二、落實黨建常規(guī)工作，夯實戰(zhàn)斗堡 壘，推進學校工作 一是嚴格執(zhí)行黨支部工作機制。 4 個支委委員、 3 個黨小組長對應聯系指導 1— 6 年級和附 設幼兒園，每位黨員教師包2— 3 個班，經常深入聯系了解情況、聽取意見建議，參加教師會、家長會、學生會和德育研討活動，及時交流指導工作。切實增強抓黨建的主責意識，定期召開黨政聯席會。漢豐四校黨支部認真學習貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，牢記為黨育人、為國育才的初心和使命，加強黨的建設，護航立德樹人，努力辦好人民滿意的教育。 本年度重點工作及成效 一年來，我校黨支部緊緊圍繞 “ 抓好黨建促發(fā)展，圍繞中心抓黨建 ” 這個指導思想，持續(xù)開展 “ 兩學一做 ” 學習教育活動，落實 “ 三會一課 ” 制度，切實加強學校黨支部組織建設及各項機制健全工作；將黨建工作的重點和目標放在落實立德樹人根本任務上，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，不斷提升學校黨建工作整體水平。設立黨政辦公室，形成以黨支部、行政會為核 第 2 頁 共 6 頁 心，德育處、少先隊為龍頭，黨員教師、少先隊干部為骨干，各任課老師、家長委員會為基礎的德育常規(guī)管理工作體系，確保黨建工作引領德育方向的作用能落實。 三是健全考核評價機制。我們相信，保持黨員黨性需要黨組織具有規(guī)范的工作機制做保障，因此首先從執(zhí)行黨支部工
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