【正文】 掛職是一種交流，可以開(kāi)拓我們的視野 。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職的第一時(shí)刻，懷著對(duì)師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的好奇，更懷著對(duì)知識(shí)的渴求，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí)。 新學(xué)期，新面貌，新希望。同時(shí)要不遺余力地加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)好曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng)，搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有計(jì)劃地改善辦學(xué)條件。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開(kāi)展研討課競(jìng)賽活動(dòng)及教師基本功比賽，及時(shí)檢查評(píng)比優(yōu)秀教案。充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)、品德、社會(huì)課的主作用對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并 把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。并通過(guò)此活動(dòng)建立健全和豐富健康的校園文化。 ① 領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課，促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變； ② 學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開(kāi)展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動(dòng)； ③ 認(rèn)真組織教學(xué)比賽，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師；（ 3）推進(jìn)課程改革。 三、具體工作 加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 抓好學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。在重視師德教育的基礎(chǔ)上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。 在管理實(shí)踐中要貫徹 “ 以人為本 ” 的思想，著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件，提供服務(wù)，管 理重心在于對(duì)人的激活，建立一種使每個(gè)人的能力都得到充分發(fā)展，每個(gè)人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于校長(zhǎng)新學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家來(lái)閱讀。 校長(zhǎng)新學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告篇 1 一、學(xué)校工作的指導(dǎo)思路 以 “ 發(fā)展特色，夯實(shí)校園，創(chuàng)建全國(guó) ” 為辦學(xué)目標(biāo)，以 “ 抓特色，善宣傳，樹(shù)品牌；抓研訓(xùn)，強(qiáng)素質(zhì)，提質(zhì)量；抓管理，重安全，促發(fā)展 ” 為行動(dòng)指南，以體寓德，健康成長(zhǎng)；以體育智，全面發(fā)展。不斷加強(qiáng)教師師德，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念（以人為本、以學(xué)定教），樹(shù)立兩種意識(shí)（責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)），發(fā)揚(yáng)三種精神（創(chuàng)新實(shí)踐、無(wú)私奉獻(xiàn)精神），樹(shù)立 “ 校興我榮，校衰我恥 ” 的緊迫感，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展，逐一實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂(lè)園、成才搖籃。 抓好學(xué)校安全工作。在教學(xué)方 面要爭(zhēng)取有所創(chuàng)新，有所突破，力求通過(guò)以下幾個(gè)方面得以實(shí)現(xiàn)：（ 1）加強(qiáng)常規(guī)管理。 ①做好三級(jí)課程管理，繼續(xù)深入探究校本課程開(kāi)發(fā)工作； ② 進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)探索嘗試，建立發(fā)展性、激 勵(lì)性的評(píng)價(jià)體系，達(dá)到評(píng)價(jià)主體多元，評(píng)價(jià)立足過(guò)程。繼續(xù)抓好黨建工作，認(rèn)真落實(shí)女工工作。在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)的道德品質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文，參加各級(jí)教育部門(mén)組織的學(xué)術(shù)論文研討會(huì)，爭(zhēng)取在國(guó)家、省、市獲得價(jià)值較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。 美化校園，抓好體衛(wèi)工作，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作，使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。我們堅(jiān)信：新 __屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，以身作則，開(kāi)拓創(chuàng)新，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不負(fù)師生敬意，不負(fù)家長(zhǎng)期盼，把教師帶好，把學(xué)生教好，把學(xué)校辦好！在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，不久的將來(lái)，學(xué)校一定會(huì)實(shí)現(xiàn) “ 發(fā)展足球特色，創(chuàng)建全國(guó) ” 的辦學(xué)目標(biāo)，一定會(huì)成為一所令學(xué)生喜愛(ài)、教師傾心、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的一流學(xué)校。我掛職的師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處位于師宗縣小石山水庫(kù)邊，近卅年的辦學(xué)歷程，學(xué)校英才輩出，桃李布滿(mǎn)天下，為國(guó)家輸送數(shù)大量的優(yōu)秀技術(shù)人員。掛職是一種學(xué)習(xí)，可以找到解決問(wèn)題的新方法、 新思路 。 二、牢記掛職要求 學(xué)習(xí)期間我將做到多觀察，多聆聽(tīng)，多訪談，多學(xué)習(xí)，多思考，多參與，多記錄，慎重發(fā)表意見(jiàn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科研管理方法 。 關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科規(guī)劃，學(xué)科質(zhì)量管理，關(guān)注學(xué)校教師教學(xué)管理備課、教研組活動(dòng)的開(kāi)展 。 抓好所任教班級(jí) (煤礦開(kāi)采二班 )的班級(jí)管理，完整系統(tǒng)的備好所任教學(xué)科 (語(yǔ)文 )的 PPT 教案 ,詳細(xì)批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)，重視學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo) 。 深入調(diào)研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點(diǎn) 。 多學(xué)習(xí)，勤思考 作為一線教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論。作為農(nóng)村中學(xué)的老師，我一定珍惜這次機(jī)會(huì)，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù)，虛心向他們學(xué)習(xí)。多聽(tīng)一起參與學(xué)習(xí)的朱俊濤和張定生老師的課，積極參與學(xué)校的各種公開(kāi)研討活動(dòng)，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，每次聽(tīng)課后要主動(dòng)進(jìn)行請(qǐng)教和交流。 校長(zhǎng)新學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告篇 3 一、指導(dǎo)思想 在新的一年 ,要在花都區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo) ,貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路 ,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革 ,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路 ,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 ,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。主動(dòng)與村里密切配合 ,共同做好適齡就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。 加強(qiáng)師德教育 ,樹(shù)立 “ 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象 ” 的教師形象。 (三 ) 堅(jiān)持德育首位 ,提高育人實(shí)效。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的 39。 (四 ) 規(guī)范教學(xué)管理 ,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查 ,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度 ,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案 ,作為教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。要以校本教研為抓手 ,通過(guò)集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式 ,提高教師駕馭新課程的能力 ,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作 ,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為 ,并落實(shí)在課堂上。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)和配合下，上半年內(nèi)完成對(duì)學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整和加強(qiáng)。 二、突出法制教育重點(diǎn)，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)特長(zhǎng)。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規(guī)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)和水平。學(xué)校將為每一位教職工購(gòu)置上級(jí)部門(mén)指定的法律知識(shí)讀本、教材，認(rèn)真組織落實(shí)好學(xué)法、知法、守法、用法考試，對(duì)考試結(jié)果按學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)懲。 五、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，整體提升學(xué)校法制教育工作水平。 六、踏實(shí)認(rèn)真地做好法制教育宣傳，全面完成法制建設(shè)工作目標(biāo)、任務(wù)。 校長(zhǎng)新學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告篇 5 一、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。 。本學(xué)期，我們將開(kāi)展 “ 關(guān)注核心素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量 ” 為主題的課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，繼續(xù)圍繞 “ 兩讀 ” （讀懂課標(biāo)、讀懂教材），聚焦課堂，突出 “ 有效 ” ，加強(qiáng)研究，在全體教師中廣泛開(kāi)展 “ 人人上達(dá)標(biāo)課 ” 、 “ 爭(zhēng)取上優(yōu)質(zhì)課 ” 、 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ”活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變 教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各校要堅(jiān)持每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展教學(xué)理論學(xué)習(xí)，研討本校教師在課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題；中心小學(xué)每月將繼續(xù)開(kāi)展一次集中教學(xué)研討，定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人課堂 教學(xué)展示活動(dòng)，構(gòu)建教師互幫互學(xué)的交流平臺(tái)。嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊體育課程并上足課時(shí)，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，深入組織開(kāi)展 “ 全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光健康行動(dòng) ” ，保證學(xué)生每天 1 小時(shí)體育鍛煉的活動(dòng)時(shí)間，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生 的身體素質(zhì)。我們?cè)谥\劃學(xué)校文化建設(shè)時(shí)，首先要從本校的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)并帶領(lǐng)全體師生共同提煉學(xué)校的辦學(xué)思想，形成 “ 人本化、前瞻性 ” 的辦學(xué)理念，并且積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以此引導(dǎo)學(xué)校、教師、學(xué)生的良性發(fā)展，形成學(xué)校精神文化。 二、以構(gòu)建文明和諧校園為宗旨，全面規(guī)范學(xué)校管理，著力提升學(xué)校管理水平。搭建 “ 平臺(tái) ” 和 “ 賽場(chǎng) ” ，讓所有教師在這個(gè) “ 平臺(tái) ” 上奮發(fā)向上，在這 “ 賽場(chǎng) ” 上勇于。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)用書(shū)、教輔材