【正文】 注意余震，不要聽信謠言； 保持秩序，注意衛(wèi)生。 交通安全日主題班會教案 2023 精選篇 6 一、教學目的： 強化學生安全意識，了解更多的安全知識 。首先，墜落時，應該用手護住頭部和胸部，盡可能將身體倒在座位上，并緊閉嘴唇，咬緊牙齒。 相撞導致火災的可能性極大，所以相撞一停止，要立即解開安全帶，盡快離開汽車。我們應該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。 道路不是游戲場：道路是為了交通的便利而建造的。有駕駛證的同學才能騎車。 騎自行車、摩托車死于汽車輪下 : 1996 年 3 月 1 日（星期六）下午 2 時，巴南區(qū)道角職業(yè)中學學生牟與江，男， 17 歲。 上學、放學橫穿公路殘死于車輪下： 1999 年 4 月 7 日 16 時許，渝中區(qū)肖家溝中學一年級學生陳卓，女。就在司機打算把車停下來的時候，慘劇發(fā)生了，一輛解放牌大貨車一頭撞上了小車的尾部，小車被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。 教學過程： （一）班會主題引言： 人類最寶貴的就是我們的生命，現(xiàn)在人類的生命受到各種因素的威脅，但是，威脅人類生命的頭號殺手是什么？ 答案就是交通事故，目前車禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅。 教學方法 : 講授法、講事例組織學生討論 時間安排： 一節(jié)課 課前準備： 讓同學們收集有關(guān)交通事故方面的新聞。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。 學生介紹禮貌乘車方面的資料。 ② 播放視頻 “ 車中的危險 ” 。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。 游戲《模擬路口》 請一班長當 “ 交警 ” 站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在 “ 交警 ” 的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。 交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析 主要講述《安全法》中對小學生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。 小兔診所 以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。 二、教學過程： 由交通標志連連看引入 同學們：我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。 行人信號燈綠燈閃爍時，行人應該怎么辦 ? 行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道 。 黃燈亮時，車輛應該怎么辦 ? 車輛信號燈黃燈亮時，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。 (三 )交通安全知識競賽問答 乘車出行莫坐 “ 四種車 ”? 一是 “ 病 ” 車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是 “ 沾 ” 酒司機車莫要坐 ，四是貨車車廂莫要坐。自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。 (4)不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人 (5)車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故 發(fā)生交通事故的應急辦法 遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。 (4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧 。 (3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。 (二 )學習交通小知識 走路： (1)走路要走人行道。交通 安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手 ?? 你知不知道這些會帶來什么 ?是傷 ?是殘 ?是死 ?是痛苦 ?是悲劇 ?是一個破碎的家庭 ?還是 ?? 生命是珍貴的，卻也是脆弱的。而且就在今年 9 月 7 日，福鼎 104 國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。然而， 現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題 —— 交通安全問題。 【教學難點】 :加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī) 組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識 三、教學準備： 準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。 為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學業(yè)。 1集體乘船應注意：要有老師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動；要順從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故。 不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證。為了保證航運安全，凡符合安全要求的船只，有關(guān)管理部門都發(fā)有安全合格證書。 教學重難點： 了解水上交通安全常識，增強學生的安全意識。設(shè)立全國交通安全日的意義是提高全民交通法制意識、安全意識和公德意識，為切實增強人民福祉，全面建成小康社會創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。 教學過程： 一、導入課題 我國水域遼闊，人們外出旅行，會有很多機會乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風浪等危險，所以乘船旅行的安全十分重要。外出旅行，不要乘坐無證船只。 上下船要排隊按次序進行，不得擁擠、爭搶，以免造成擠傷、落水等事故。 船上的許多設(shè)備都與保證安全有關(guān)，不要亂動，以免影響正常航行。 三、學生小組討論交流 我們外出時乘坐水上交通工具應注意些什么？ 四、課堂小結(jié)：你 今天有什么收獲。 通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。 搜集文明交通小知識。 我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇。交通事故已成為當今世界的第一殺手。在中小學生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。 因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。沒有人行道的地方要靠路邊行走。紅燈亮時，不能過馬路 。不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。 第一，要保護自己，看有無受傷。 第二，要保護交通事故現(xiàn)場。 什么是紅綠燈 ? 紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。 綠燈亮時，車輛應該怎么辦 ? 車輛信號燈綠燈亮時，準許車輛通行 。 黃燈閃爍時，車輛應該怎么辦 ? 車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應注意來往車輛、行人，小心通行。已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應加快步伐安全通過。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。通過教師的引導要求學生改正。交通事故的造成是人為的，每位同學都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。 交通安全知識搶答 以競賽的形式使學生了解更多交通安全知識 交通安全拍手歌 你拍一，我拍一，交通安全是第一， 你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清， 你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全， 你拍四，我拍四，車輛行駛往右開， 你拍五，我拍五，大小拐彎要注意， 你拍六，我拍六，自行車上別載人， 你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵紀守法最重要， 你拍十，我拍十，做個文明小公民 總結(jié) 為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！ 交通安全日主題班會教案 2023 精選篇 4 活動目的： 明白各種交通信號、標志和標線的作用，明白有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。我們就應發(fā)揮交通運輸用心的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。 學生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。 ① 學生表演小品 “ 在公共汽車上 ” 。） 交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。我們就應遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸用心的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。 了解一些基本的交通規(guī)則。 （二）交通安全事例： 云南文山一輛客車翻下懸崖造成 14 人死亡：文山州馬關(guān)縣古林箐鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大車禍，一輛客車側(cè)翻至懸崖下，造成 14 人死亡。事故造成轎車上 3 名司乘人員 2 死 1 傷。下午放學回家，在急救中心對面兩路口圖書館門前，沒走天橋而從人行護欄缺口處進入車行道，并從左邊駛過一輛車的尾部突然橫公路，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛 9 路大客車當場壓成 “ 肉餅 ” ，圍觀群眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當場昏死過去，母親也癱倒在交警三隊的辦公室里。與另一同學各駛自行車從李家沱長江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學附近，迎面駛來一輛三輪車，因下坡速度快，剎車不好，與三輪摩托車相撞倒地，經(jīng)搶救無效死亡。 橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。道路上車輛川流不息。 （四）交通標志： （五）交通知識競賽（搶答形式） 交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 紅燈亮時行人該怎樣？ 黃燈亮時還可以過馬路嗎？ 什么燈亮時才可以走？ 行車、行人應靠哪邊走？ 出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。 汽車不幸翻倒或翻滾，此時不要死抓住汽車的某個部分不放，只有抱頭縮身才是上策。沖擊一過，要迅速作出判斷，弄清汽車下沉后的狀況。 了解地震時一些自我保護常識 。 講解注意校內(nèi)活動安全。 注意上下樓梯的安全。 上下學路上要靠右行 過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路， 不能在馬路上追打。 遇到過河或過橋時要注意安全。 到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。 陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。遵守交通規(guī)則。 能認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。 布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。 師：小朋友們，看完剛才的錄像，你明白這個小女孩是用什么走路的嗎？ 師：這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？ 師：是什么造成她今日的樣貌呢？ 師：是呀，車禍就是殺手。今日我們就來學習新課《平安回家》?？凑l看得最仔細，聽得最認 真，一會兒把你聽到、看到的跟大家說一說，教師為說得好的同學頒發(fā)一枚學習星，好嗎？ 二、看動畫 —— 《學會走路》（出示課件） 師：剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些資料呢？（小組交流后發(fā)言）（細心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，明白它們叫什么嗎？（板書：交通標志）。 交通安全日主題班會教案 2023 精選篇 8 教學活動名稱：交通安全小衛(wèi)士 活動目標： 認識常見的交通標志 。 難點：理解常見交通標志的含義，并能在游戲中做出相應反應。 活動過程： 【開始部分】 教師扮成小熊貓樂樂，開著小汽車入場，告訴幼兒自己是從童話世界來西安旅游的，但是對于西安的交通規(guī)則卻一點也不知道。情景一：樂樂闖紅燈被交警攔下 。如果幼兒不能提示魔法棒，樂樂就自己想起來。在大家的幫助下，樂樂最終順利到達了大雁塔。在《甩蔥歌》音樂