【正文】 6)班的班主任也是本班的語(yǔ)文老師。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。 要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。因此，我希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才。 ”好習(xí)慣來(lái)自與平時(shí)的 點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，孩子要養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn) 真，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生：李天、馮博、劉晨奕、黃春愛(ài)、姜智宇 他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。參與學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行有效的幫助。 平時(shí)有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。(學(xué)生有報(bào)喜不報(bào)憂 舉例有考不好不給家長(zhǎng)看的，試卷請(qǐng)請(qǐng)人代簽，希望家長(zhǎng)多聯(lián)系老師 )我也知道，我們班大部分家長(zhǎng)都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上可以看出，有好幾個(gè)家長(zhǎng)幾乎是天天檢查孩子的作業(yè)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問(wèn)題。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時(shí)間，有的孩子玩起游戲沒(méi)完沒(méi)了，這是影響孩子學(xué)習(xí)的大忌。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗 變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。孩子壞習(xí)慣的形成給你難道沒(méi)有關(guān)系 ? 加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都要設(shè)立光榮榜，并讓學(xué)生根據(jù)各自的起點(diǎn)確立自己的奮斗目標(biāo)，后面貼 的就是學(xué)生期中考試后寫的各自的目標(biāo)。 第三類家長(zhǎng)也是及少數(shù)的家長(zhǎng)說(shuō)，題目我自己都不會(huì)做，讓我怎么過(guò)問(wèn)，還是交給老師吧，我認(rèn)為這是一種及不負(fù)責(zé)任的做法。這類家長(zhǎng)也是少數(shù)。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，作業(yè)不能主 動(dòng)完成，即使完成了也潦潦草草，錯(cuò)題一大堆。 一、我先學(xué)生情況，我把學(xué)生分成三類 ： 一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，上課專心聽(tīng)講，作業(yè)專注書寫認(rèn)真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問(wèn)題思路清晰。作為我們 —— 你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息。 這次家長(zhǎng)會(huì)，我是帶著幾個(gè)學(xué)校問(wèn)題來(lái)的，想好好地跟老師們和家長(zhǎng)朋友們探討學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就不再一一羅列，準(zhǔn)備接下來(lái)排隊(duì)請(qǐng)教老師們和家長(zhǎng)朋友們。 上次家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)老師了解到，一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)更緊張，特別的是語(yǔ)文，更要扎實(shí)掌握，如果連拼音都不熟，對(duì)今后的學(xué)習(xí)都會(huì)有影響。孩子學(xué)的是課程知識(shí)，家長(zhǎng)學(xué)的是輔導(dǎo)方法。那一次真的受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了文華身上以及自身的很多不足，也學(xué)到了一些行之有效的。今晚，非常榮幸有機(jī)會(huì)上臺(tái)來(lái)跟大家學(xué)習(xí)交流 ! 今天，又是一個(gè)非常重要的日子 —— !所以，祝各位在座的 `寶媽們以及全天下的母親們 —— 節(jié)日快樂(lè) ! 你們辛苦了 !! 一個(gè)和睦、幸福、有愛(ài)的家庭環(huán)境，對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)比什么都重要，這也跟她 ( 他 )的學(xué)習(xí)以及今后的為人處世都有著非常直接的關(guān)系 ! 如果要我分享一些心得，我就特別強(qiáng)調(diào) “ 尊重 ” 二字，在孩子面前以身作則，對(duì)老師的尊重，對(duì)別人感受的尊重。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢 ?而在現(xiàn)實(shí)中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，下面是小編給大家整理的2023 年一年級(jí)模板，僅供參考希望能夠幫助到大家。禮貌是無(wú)法要求出來(lái)的，孩子只會(huì)接受自己尊敬、新來(lái)的父母熏陶和影響，通過(guò)模仿來(lái)吸收，最終內(nèi)化成行為習(xí)慣。 當(dāng)時(shí)文華剛上一年級(jí)，第一學(xué)期的學(xué)習(xí)還摸不著什么頭緒，學(xué)習(xí)也有些吃力，文華媽媽也如摸著石頭走路般輔導(dǎo)著她的課后學(xué)習(xí)。其實(shí)，但只要用心，相信都不是問(wèn)題。如果 說(shuō)最好的老師就是父母，那最好的學(xué)習(xí)就是閱讀了。 各位，今晚我就暫分享交流到這里，再一次感謝老師和各位 家長(zhǎng)的關(guān)照，講得不對(duì)的地方請(qǐng)各位批評(píng)指正，謝謝 !! 2023 年一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板篇 2 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好 ! 首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，能從百忙之中抽出時(shí)間相聚在這里。但一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。這類學(xué)生很少，不超過(guò) 10 人。自控能力差，上課經(jīng)常說(shuō)話，影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成。 第二類家長(zhǎng)也是占大多數(shù)的家長(zhǎng)是每天也都問(wèn)孩子的作業(yè)情況如 “ 做完了嗎 ?在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣 ?這類家長(zhǎng)也只是停留在問(wèn)的 層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。 三、說(shuō)說(shuō)我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績(jī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所采取的。為了讓學(xué)生感到時(shí)間的珍貴和緊迫，每天早晨和中午要進(jìn)行宣誓，對(duì)學(xué)生進(jìn)行惜時(shí)教育。這一段時(shí)間 ，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。 加強(qiáng)對(duì)孩子的課外。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與 老師聯(lián)系。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長(zhǎng)朋友來(lái)學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。為了你們的孩子，你們和自己的孩子一起在努力。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找 到根本原因。不是只簽一個(gè)字就了之?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。 2023 年一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板篇 3 尊敬的家長(zhǎng)，你們好 ! 我代表一 (3)班的所有老師，感謝您在百忙中來(lái)參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì) !謝謝 ! 孩子入學(xué)快一年了。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛(ài)、姜智宇、劉美言 但也有部分學(xué)生升入一年級(jí)后，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至盡尚沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。 為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。如讓孩子做業(yè)自己 檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計(jì)算等，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。?開(kāi)學(xué)之初到現(xiàn)在，我們的孩子確實(shí)越來(lái)越 “ 有模有樣 ” 了。 一、關(guān)于一年級(jí)應(yīng)該達(dá)到的水平，結(jié)合課標(biāo)介紹。 三、習(xí)慣的養(yǎng)成。所以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣特別重要。 養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子將終生受益。最起碼做到不說(shuō)臟話，我發(fā)現(xiàn)過(guò)也聽(tīng)到過(guò)一些同學(xué)不能使用文明用語(yǔ)，還要做到愛(ài)校如家、愛(ài)班如家，不亂扔廢紙雜物。 (三 )學(xué)習(xí)習(xí)慣 寫的習(xí)慣：杜絕邊寫邊吃，或邊寫邊玩。 聽(tīng)的習(xí)慣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，怎么把話聽(tīng)明白，說(shuō)清楚是相當(dāng)重要的，這就要求我們平時(shí)在與孩子交談時(shí) ，注意自己的說(shuō)話聽(tīng)話方式，給孩子樹(shù)立好榜樣。作為家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)，不要再出現(xiàn)預(yù)習(xí)時(shí)讀錯(cuò)字音的現(xiàn)象，孩子實(shí)在是太難糾正了。 (微信《什么能力決定了孩子一生的高度》 ) 培養(yǎng)孩子主動(dòng)識(shí)字、規(guī)范書寫的習(xí)慣。書寫姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)的糾正強(qiáng)制很重要?？磮D要有序：從近到遠(yuǎn)或從左到右或從整體到部分，說(shuō)圖要有法：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果基本內(nèi)容要有，我們會(huì)在課上寫話時(shí)經(jīng)常滲透。 沒(méi)有比較就沒(méi)有差距感，很多家長(zhǎng)只是看到自己孩子的書寫在一天天的變化，還是很滿足的，可是作為老師我天天批改 42 本作業(yè)難免會(huì)被書寫工整，字體規(guī)范的作業(yè)所吸引，這就有了同樣年齡的孩子寫出來(lái)的字怎么差距這么大的困惑。 ：生字本、連線本、考詞本、 (預(yù)習(xí)、讀書，口頭作業(yè)最難落實(shí)最能體現(xiàn)完成效果差距的作業(yè)，家長(zhǎng)務(wù)必監(jiān)督簽字 )、學(xué)完一課將課后的生字高質(zhì)量的練寫完成。 閱讀課上講故事展風(fēng)采。 值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做到速度快、地面黑板窗臺(tái)干凈、桌椅工具整齊。 接水有序排隊(duì)，喝水不打鬧灑水。 有事有病不能到校必須請(qǐng)假，不得隨便到同學(xué)家或領(lǐng)同學(xué)回家。期間不允許隨便出校門，值日生早到十分鐘。 周一升旗必須佩戴紅領(lǐng)巾 。 請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功。先天資質(zhì)是注定的但是后天的努力卻不盡相同，如果有了家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)、積極引導(dǎo)，孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)向著健康美好的方向發(fā)展，孩子的書寫能力、識(shí)字能力、閱讀能力、表達(dá)能力、想象能力將在不知不覺(jué)中靜靜地發(fā)展提高，一旦到了需要交流需要寫作時(shí)孩子的能力就會(huì)凸顯出來(lái)。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的：為了孩子的一切，希望我們?yōu)榱撕⒆咏?jīng)常進(jìn)行真誠(chéng)的溝通，形成方向一致的家校合力，讓孩子的成長(zhǎng)道路多一些快樂(lè)，多一些美好的回憶 ! 2023 年一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板篇 5 各位家長(zhǎng)，你們好： 我是 108 班的語(yǔ)文老師，在這里非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。 寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫字來(lái)說(shuō)，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。教孩子正確使用橡皮擦、一手把本子按住、一只 手來(lái)回輕輕擦、避免將本子擦破、而且必須將痕跡擦干凈 ! 在孩子寫字方面，我要求孩子是每個(gè)拼音寫一行，我不要數(shù)量，但要把每個(gè)字都寫好。這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話與聽(tīng)話的方式、給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。傾聽(tīng)的習(xí)慣也是需要家長(zhǎng)和老師共同去培養(yǎng)，家長(zhǎng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事，說(shuō)說(shuō)身邊的事情，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)。 說(shuō)的習(xí)慣、從課堂回答的情況我發(fā)現(xiàn)孩子們的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是碰到照樣子說(shuō)話或 者是看圖說(shuō)話這種練習(xí)時(shí)，舉手的人很少，包括一些成績(jī)好的孩子。 (1)讓孩 子在多看報(bào)紙、課外讀物中識(shí)字。 (2)讓孩子在生活中識(shí)字。去逛超市，認(rèn)一認(rèn)物品名稱 。尤其是識(shí)字量與往年比較有了較大幅度的增加，第一學(xué)期要求會(huì)認(rèn)約 400 個(gè)字，會(huì)寫 100 個(gè)字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會(huì)認(rèn)的字，掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語(yǔ)文書上 認(rèn)識(shí)這些字，還要變換不同的地方，在不同的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)它。 (2)鼓勵(lì)孩子多讀、多背古詩(shī)、兒歌，多聽(tīng)、多講故事，在背誦正確、復(fù)敘完整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做到態(tài)度大方、描述繪聲繪色。現(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來(lái)學(xué)校和老師談?wù)?，?可以給我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對(duì)性的對(duì)您的孩子展開(kāi)教學(xué)。今天還要整理家長(zhǎng)朋友的聯(lián)系電話，之后會(huì)制作班級(jí)通訊錄，以后還又很多需要家長(zhǎng)委員會(huì)的幫助和支持，在此先謝過(guò)。 二、四點(diǎn)說(shuō)明。獨(dú)唱陳 ____一等獎(jiǎng)，岑 ____三等獎(jiǎng)。通過(guò)藝術(shù)節(jié)，我想我們應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，關(guān)心身邊的各種事物。下周，我們要上一個(gè)星期的課 4月 28 號(hào)要進(jìn)行期中考試。我們到初中的時(shí)候，想給孩子介紹孩子好的學(xué)校，這些拿出來(lái)就是很好的證據(jù)。可是肉松在抽屜里，上課時(shí)孩子們的心思也鎖在了抽屜里，總會(huì)偷偷地拿出來(lái)放進(jìn)自己的嘴巴里。 還有孩子的紅領(lǐng)巾很臟、破舊，請(qǐng)及時(shí)為孩子清洗、更換。有些孩子還喜歡說(shuō)其他孩子是笨蛋。 這里我特別要強(qiáng)調(diào)的是，語(yǔ)文重在培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，所以我們每天不僅要關(guān)心孩子舉手多不多，還要關(guān)心孩子們會(huì)不會(huì)聽(tīng)。 (5)整理與保管學(xué)具、物品。望家長(zhǎng)在孩子的衣服、學(xué)習(xí)用品上寫好名字。有指出，看電視的時(shí)間越長(zhǎng)，提出問(wèn)題的積極性越差。 “ 電視 ” 總顯得沒(méi)有活力，因此有些學(xué)者還主張， 12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。在壞的習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候，可能 21 次也糾正不來(lái)。我希望家長(zhǎng)堅(jiān)持每周監(jiān)督孩子背誦 2 首，不要說(shuō)孩子意思都不懂，也不要疑惑為什么要背，武裝孩子的頭腦，很多作家的談都是小時(shí)候背很多的古詩(shī)或經(jīng)典文