5秋季小班班主任工作計(jì)劃-wenkub
2024-09-11 00 本頁面
【正文】 還有的超生子女，特別寶貝，大多數(shù)都比較任性，嬌慣，以自 我為中心，不愿和別人分享。本班全都是剛?cè)雸@的新生。應(yīng)為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境的感到陌生，情緒很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的一個(gè)周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧比較嚴(yán)重。在活動中，我們觀察發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的不足： 部分幼兒生活自理能力，語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣，自理能力，適應(yīng)性，語言發(fā)展等方面存在一些問題。孩子們不講究衛(wèi)生，用了的 或吃了的垃圾隨手就扔在地。別人說話時(shí)不要插嘴，認(rèn)真聽別人講話。培養(yǎng)幼兒的動手能力，鼓勵(lì)幼兒來往， 合作游戲。慢慢適應(yīng)集體生活，對幼兒園有安全感和信任感，保持穩(wěn)定的情緒，愿意參加體育運(yùn)動，教幼兒熟悉五官及肢體，對身體各部分發(fā)育感興趣。愿意參加體育運(yùn)動，感受身體鍛煉所帶來的快樂，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小規(guī)模的活動器具 語言。 科學(xué)。樂
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