智取生辰綱教學(xué)設(shè)計(jì)反思-wenkub
2022-12-02 06:34:14 本頁面
【正文】 民起義在發(fā)動(dòng)時(shí)期的重要標(biāo)志。 晁蓋、吳用等人智取生辰綱的 “智 ”主要體現(xiàn)在哪些方面？ 楊志最終失陷生辰綱，是否無智可言，失敗的原因是什么？ 在教學(xué)過程中，我主要采用了 “問題互動(dòng)討論式 ”，讓學(xué)生在主要問題的引領(lǐng)下走進(jìn)文本，討論探究。同時(shí)每一個(gè)問題的回答都要求學(xué)生從文章中找答案，培養(yǎng)學(xué)生通過語言文字分析課文的方法，讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受，用自己的語言去表達(dá)，從而實(shí)現(xiàn)閱讀能力的遷移。在雙方眾目睽睽之下，晁蓋等人喝的是美酒，而楊志、眾人喝的是藥酒，劉唐與白勝的表演也天衣無縫，的確是吳用的計(jì)謀用到了家。在引導(dǎo)學(xué)生分析楊志的性格特征并體會(huì)塑造這一典型
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