臨別感言教學設計-wenkub
2022-12-02 04:56:01 本頁面
【正文】 數(shù) ，然后 選擇其中一件小事，用 23分鐘 情景劇表演。 來，回憶咋們班級，你們又發(fā)生了什么事呢？ ） 二、 煽情朗誦歌頌同學點滴的句子。 教學流程： 一、 猜一猜。 《臨別感言》 龍河中心校：張潔 教學目標： 通過教學，讓學生知道自己的成長離不開朋友、老師和同學，感受同學之間的友愛之情和老師的教育之恩。（ 12 分鐘） 播放圖片集，猜猜發(fā)生了什么事？（分 38 線，運動會上拉拉隊加油，六一表演節(jié)目大家的苦樂。（ 1 分鐘） 因為緣分，孩子們走進一個班級，成為了一個大家庭 。 課上，讓孩子再次在小組內 表演一次情景劇。） 小 記者， 繼續(xù) 采訪 其他孩子，用一分鐘說說他們 與同學 的 難忘小事。而曾經的傷與痛又是如何去化解的？是友情。） 對朋友表示感謝。此時，你最想和哪些朋
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