5十八屆三中全會關(guān)于教育的全文-wenkub
2024-09-07 00 本頁面
【正文】 鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實行公辦學校標準化建設(shè)和校長教師交流輪崗，不設(shè)重點學校重點班，破解擇校難題，標本兼治減輕學生課業(yè)負擔。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德 第 4 頁 共 11 頁 樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、 愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。 中學教育階段德育主要內(nèi)容是。青少年學生的愛國情感，文明行為習慣，良好道德品質(zhì)，遵紀守法意識，科學的世界觀、人生觀、價值觀和中國特色社會主義理想信念，是一個通過教育逐步形成和發(fā)展的過程。強化國家教育督導，委托社會組織開展教育評估監(jiān)測。逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。 推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業(yè)機構(gòu)組織實施、政府宏觀 第 2 頁 共 11 頁 管理、社會參與監(jiān)督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實行公辦學校標準化建設(shè)和校長教師交流輪崗，不設(shè)重 點學校重點班，破解擇校難題，標本兼治減輕學生課業(yè)負擔。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。為期 4 天的全會聽取討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。 公報中提到的教育改革在全國教育系統(tǒng)引起強烈反響。強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。義務(wù)教育免試就近入學，試行學區(qū)制和九年一貫對口招生。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。健全政府補貼、政府購買服務(wù)、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度，鼓勵社會力量興辦教育。 中學教育階段德育目標是。開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，開展法制教育和民主、科學教育，開展基本國情和時事教育，開展民族團結(jié)教育、國防教育和廉潔教育，開展青春期衛(wèi)生常識和心理健康教育，開展社會公德和勞動技能教育。強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。義務(wù)教育免試就近入學，試行學區(qū)制和九年一貫對口招生。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化 考試一年多考。健全政府補貼、政府購買服務(wù)、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度，鼓勵社會力量興辦教育。十八屆三
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