5人事管理的心得體會-wenkub
2024-09-07 00 本頁面
【正文】 為從教師人格的活的源泉中才能涌現(xiàn)出教育的力量。記得幾年前由于組織上的需要，我踏上了人事干部的崗位，從一開始的一竅不通，到如今能勝任這份工作，除了自己不懈的努力外，還離不開領(lǐng)導(dǎo)、師傅給我的指點幫助，更離不開廣大同事的理解和支持。幾年來的工作飽含著許多辛酸苦辣，我皆以平和的心態(tài)對待并正確處理，在平凡的崗位中，用我的樸實、真誠譜寫了自己美麗的人生。 ” 其實，學(xué)校干部的人格力量對教師群體風(fēng)氣也具有潛移默化的影響。如有的教職工因某種原因而導(dǎo)致工作不順手時，他便會牢騷滿腹，到處嘮叨，甚至產(chǎn)生情緒波動。 二、樹立良好的服務(wù)意識 作為黨員的我熱愛自己 的本職工作，平時能以身作則，嚴(yán)以律已，寬以待人，在教職工群體中，我能處處去關(guān)心。作為學(xué)校的人事干部，我每天從事著 “ 人 ” 與 “ 事 ” 之間的管理，還承擔(dān)著二期課改的試點工作。于是我便主動地攬下填表、外送政審等工作，晚上加班幫英語教師填寫一張又一張的表，白
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