【總結(jié)】可貴的沉默熱鬧沉默?1.大聲朗讀課文第10--15自然段,爭(zhēng)取多讀幾遍;?子并劃一劃,劃出來(lái)后再好好地讀一讀;霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請(qǐng)
2024-11-29 02:04
【總結(jié)】?小朋友們,你們自己的生日是什么時(shí)候嗎??喜歡過(guò)生日嗎?為什么??鈴聲響了,開(kāi)始上課。我問(wèn)同學(xué)們:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎?”“知道!”孩子們異口同聲地回答?!吧漳翘欤职謰寢屜蚰銈冏YR嗎?”“當(dāng)然祝賀了!”又是一片肯定的回答聲?!啊赖摹YR的’請(qǐng)舉手!”他們驕傲地舉
【總結(jié)】可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì) 可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、抓住重點(diǎn)句段,結(jié)合生活實(shí)際理解含義深刻的詞句、感受沉默的可貴之處。 2、理清課文的寫(xiě)作順序,有感情地朗讀課文。 3、...
2025-04-05 07:51
【總結(jié)】可貴的沉默可貴的沉默生日歌閱讀理解課文拓展字詞練習(xí)小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)hè賀祝賀賀卡字詞練習(xí)賀顧迅犯緩議達(dá)稚煩享拼音拼音組詞ɡù顧照顧
2025-08-04 14:49
【總結(jié)】說(shuō)課題目:《可貴的沉默》教材簡(jiǎn)析:課文以課堂教學(xué)進(jìn)程為線索,以師生對(duì)話交流為主要形式,以孩子們情緒變化為描寫(xiě)的主要內(nèi)容:由興奮、快樂(lè)到沉默,又從沉默漸漸回到熱鬧。教學(xué)目標(biāo):(1)讀懂課文內(nèi)容,感受父母對(duì)自己的愛(ài),懂得關(guān)心父母,學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛(ài)。(2)體會(huì)抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生
2024-11-29 02:23
【總結(jié)】17可貴的沉默神氣十足左顧右盼寂然無(wú)聲祝賀蘊(yùn)藏恰好犯罪沉靜緩和外婆建議驚喜表達(dá)煩惱享受霎時(shí)赦免稚拙迅速他們驕傲地舉
【總結(jié)】118*可貴的沉默2孩子們對(duì)老師提出的問(wèn)題,開(kāi)始的表現(xiàn)怎樣?接著怎樣?最后又是怎樣的表現(xiàn)?3檢查預(yù)習(xí)情況:1、認(rèn)識(shí)生字蘊(yùn)藏瞥見(jiàn)稚拙4檢查預(yù)習(xí)情況:2、請(qǐng)找出四個(gè)字的詞語(yǔ)神氣十足、左顧右盼、沉默不語(yǔ)、四面八方、
【總結(jié)】《可貴的沉默》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)明德小學(xué)趙向媛教學(xué)目標(biāo):1、在第一課時(shí)的基礎(chǔ)上,正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)的方法,抄寫(xiě)自己喜歡的詞語(yǔ)、句子。2、抓重點(diǎn)語(yǔ)句,通過(guò)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,幫助學(xué)生理解其含義,感受其情感;結(jié)合課文插圖,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)想像課文描述的場(chǎng)景,讓學(xué)生從孩子們的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作中體會(huì)他們的心情。通過(guò)有感情朗讀表達(dá)出來(lái)
2025-08-18 16:28
【總結(jié)】《可貴的沉默》作業(yè)設(shè)計(jì)★基礎(chǔ)題一、讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)hèxùnsùfùqiàqià祝()()重()
2024-11-21 04:51
【總結(jié)】《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì) 《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。薄⒄_、流利、有感情地朗讀課文。 ?。?、抓重點(diǎn)語(yǔ)句,通過(guò)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,幫助學(xué)生理解其含義,感受其情感; ?。场⒔Y(jié)合課文插...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】《可貴的沉默》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 《可貴的沉默》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、讀懂課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)感受父母對(duì)自己的愛(ài),懂得關(guān)心父母關(guān)心別人。...
2024-12-06 00:45
【總結(jié)】我的問(wèn)題:★“沉默”是什么意思?★誰(shuí)沉默了?★為什么沉默?★為什么說(shuō)沉默是可貴的?自讀課文:1、想一想課文中的小朋友為什么要沉默?2、這種沉默為什么是可貴的?3、借助拼音認(rèn)讀生字,互相交流識(shí)字方法。?讀讀寫(xiě)寫(xiě)迅速蘊(yùn)藏霎時(shí)
2024-11-29 22:54
【總結(jié)】....可貴的沉默【教材依據(jù)】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文》三年級(jí)上冊(cè)第四組講讀課文《可貴的沉默》【指導(dǎo)思想】堅(jiān)持“以人為本”的基本理念?!耙匀藶楸尽卑▋煞矫娴暮x,即人文性與工具性。人文性指學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,能夠獲得思想意識(shí)和倫理道德方面的影響、熏陶
2025-04-17 00:09
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 可貴的沉默教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確流利,有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)學(xué)生邊讀課文,邊思考和提出問(wèn)題并能聯(lián)系上下文理解問(wèn)題的能力。 3、理解孩子們的...
2025-04-15 01:26
【總結(jié)】1 《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo): :要有意識(shí)地感受父母對(duì)自己的愛(ài)護(hù),學(xué)習(xí)如何去 關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人。 :認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字。 : (1)能正確、流利、有感情地朗讀課文。 (2...
2025-08-06 00:13