【總結】語文版教學設計一、創(chuàng)設情境,導入課題師:傳說,在百花園里,有著各種美麗的花。今天,老師想和你們一起去那里瞧瞧,大家想去嗎?師:這節(jié)課我們學習識字二,誰來讀題?翻開書第64面。師:你們喜歡這些花嗎?想不想和它們交朋友?老師告訴你們,這些花的名字呀,就藏在兒歌里,你找到誰,誰,就會和你做朋友。有信心找到他們嗎?要是讀的時候遇到不
2024-11-27 21:42
【總結】蠶兒蠶兒蠶兒,胖蛋蛋兒。吃桑葉兒,吐銀線兒。銀線長又長,蠶兒造新房。造新房,做嫁妝,嫁到哪?紡織廠??棾鼋z綢千萬丈,打扮人們更漂亮!蠶寶寶蠶寶寶,愛睡覺。睡胖了,伸懶腰。不小心,房塌了。天亮了,高高興興往外跑蠶寶寶蠶寶寶,起得早,
2024-12-07 21:41
【總結】拜傅鴿底勤劇蘭芳緊或者bàifùgēdǐqínjù注視靈活lánfāngjǐnhu?zhězhùshìlínghu?蘭芳緊
2025-08-04 08:27
【總結】第一篇: 第八單元課文 《小蝸?!方虒W設計 教學目標 1、認識12個生字,會寫4個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、說明了要珍惜時間,時間有限制的,生命也一樣,我們要...
2024-11-16 00:43
【總結】第一篇:14.《小英雄雨來》 【教材分析】 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說,有改動。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員李大叔,和日本鬼子勇敢斗爭的故事,歌頌了抗...
2024-10-25 04:12
【總結】第一篇:龜[范文模版] 14.犟龜 第一課時【學習目標】 1.理清作者思路,把握文章結構。(重點)2.分析蜘蛛、蝸牛、壁虎、烏鴉等形象。(重點)3.在閱讀中培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新意識。(難點)【...
2024-11-10 00:09
【總結】運動控制系統課程設計題目: 院系: 專業(yè): 班級: 姓名: 學號: 指導教師: 二〇 年月
2025-08-04 07:22
【總結】第一篇:14.《大雁歸來》教學設計 八年級下第三單元 備課人:李老師 14.《大雁歸來》教學設計 : 知識:。 ,體會作者對大雁的喜愛之情。。 能力:1體會本文的寫作特色。增強語感,提高...
2024-10-17 20:25
【總結】暴發(fā)疫情調查,OutbreakSurvey,第一頁,共五十三頁。,暴發(fā)疫情——暴發(fā)、流行[疾病發(fā)生強度增加]傳染病中毒,第二頁,共五十三頁。,暴發(fā)疫情特點,多有相同傳染源或傳播途徑暴發(fā)起初往往原因不明...
2024-11-19 02:25
【總結】第一篇: 長沙南方職業(yè)學院2007年雙代會 文件1 4長沙南方職業(yè)學院2007年度團學代表大會 代表委員候選人簡介 (按答辯順序排列) 01號過勇他是一名積極向上的青年志愿者,入黨積極分子...
2024-10-13 17:11
【總結】14荷葉圓圓14荷葉圓圓一朵荷花亮晶晶的水珠小小的搖籃透明的翅膀小蜻蜓立在停機坪上。小魚兒笑嘻嘻地游來游去。學習目標:荷珠搖籃晶停坪透嘻____說:
2025-07-24 03:48
【總結】1 14.我愛故鄉(xiāng)的楊梅 教學目標: 1.了解楊梅的特點,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感, 2.通過有感情朗讀體會楊梅的可愛之處。感悟語言文字的 美。 3.抓住要點展開想象,喚起學生的情感體驗...
2025-08-06 15:48
【總結】第一篇:(記錄) 深圳市圣達汽車銷售服務有限公司 深圳市圣達汽車銷售服務有限公司 2011年消防演練計劃 目的: 為了提高公司員工的火災防范意識,普及火災常識,掌握火災逃生自救知識和技能,有...
2024-10-25 13:02
【總結】7C中小學課件課堂講練互動14.植樹的牧羊人7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動1.給下列加點的字注音,或根據拼音寫漢字。廢墟.()坍.塌()硬
2024-11-25 21:33
【總結】豐子愷筆下的那只白鵝有什么特點?高傲我們來認識俄國作家葉·諾索夫描寫的鵝。有什么不同之處?你認為這只鵝會有哪些特點呢?請你推測一下。自由讀課文,讀準字音,看看兩只鵝有什么異同,作者的寫法又與豐子愷的寫法有哪些異同?讀書時有了新發(fā)現,可以在書上寫一寫。
2024-11-30 14:41