5入九三學(xué)社感想精選-wenkub
2024-09-06 21 本頁(yè)面
【正文】 獻(xiàn)。 02 三天學(xué)習(xí)時(shí)間很快過(guò)去了，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)在豐富、精彩，我感到意猶未盡，真希望能夠再多學(xué)習(xí)幾天。 四、雖然我加入九三學(xué)社不久，但在九三學(xué)社這個(gè)組織里，我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，提高了政治覺(jué)悟。作為一名普通的九三社員，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟。九三人具有不為五斗米折腰的風(fēng)骨，人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨，九三人正是這一特點(diǎn)的真實(shí)寫照。 九三人的精神令我無(wú)比崇敬。不同行業(yè)的人來(lái)到一起構(gòu)成了一個(gè)大家庭，不分民族，不分行業(yè)，為了共同的理想和信仰，心中的九三精神，一起追求民主和科學(xué)。我深深體會(huì)到，新時(shí)期各民主黨派 在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度下迎來(lái)了良好的發(fā)展時(shí)機(jī)和寬松和諧的政治氛圍，九三學(xué)社作為參政黨的使命更加神圣，責(zé)任更加重大。 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 入九三學(xué)社感想精選 又到了每日范文模板時(shí)間，今天小編給大家?guī)?lái)了一些關(guān)于入九三學(xué)社感想的非常好的范文，在工作中我們需要總結(jié)計(jì)劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧。九三學(xué)社是一個(gè)先進(jìn)、崇高的組織。作為九三學(xué)社里年紀(jì)最輕，資歷最淺的一名社員，入社以來(lái)通過(guò)參加的各種組織活動(dòng)，漸漸地認(rèn)識(shí)熟悉了每一個(gè)社員，每個(gè)社員都有著寬廣的胸懷，彼此之間互相尊重，互相關(guān)愛(ài)，攜手進(jìn)步。九三人具有精于探索的專業(yè)精神，無(wú)論從事科學(xué)技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生還是文化藝術(shù)領(lǐng)域工作，都能達(dá)到極高的專業(yè)造詣，當(dāng)看到九三眾多專家、泰斗級(jí)人物事跡時(shí)，我不禁深深為他們的專業(yè)精神所折服。九三學(xué)社先進(jìn)的思想和科學(xué)的世界觀，九三人特有的人格魅力，吸引我發(fā)自內(nèi)心、迫切地想加入這個(gè)優(yōu)秀的集體，給我一種強(qiáng)烈歸屬感。 二、通過(guò)本次學(xué)習(xí)，在今后的工作中用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，時(shí)刻牢記十九大精神提出的指導(dǎo)思想，立足本職工作，提高工作能力，利用自己所學(xué)到的知識(shí)全心全意為人民服務(wù)。正如徐主委所說(shuō)，這是一個(gè)充滿愛(ài)的組織，我們要愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)九三。老師們從政治、經(jīng)濟(jì)、法律、規(guī)劃、文化、社史、社情民意寫作等各個(gè)方面深入淺出地對(duì)我們開(kāi)展培訓(xùn)，我感覺(jué)受益良多。聽(tīng)了 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 周海寧副主委的九三學(xué)社的歷史和章程，使我對(duì)九三學(xué)社偉大而光榮的歷史有了進(jìn)一步深入的了解。 我是律師，之前對(duì)法律方面的迷惘解開(kāi)了。聽(tīng)了撰寫社情民意的技巧與注意事項(xiàng)后，我覺(jué)得非常重要，有好的意見(jiàn)和建議，還要十分注意撰寫社情民意的角度和合適的表達(dá)方式，才能達(dá)到理想的效果。 王陽(yáng)明知行合一的理論是一劑治世良方。在以后的工作中，我要牢牢記住老師們對(duì)我的教導(dǎo)，努力為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，為九三學(xué)社增光添彩。 三、今后，還要利用一切機(jī)會(huì)宣傳十九大精神，讓身邊群眾了解國(guó)家的大政方針。我愿意在十九大精神鼓舞下，不斷發(fā)揚(yáng)九三的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足本職，為黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我們這一代人在大學(xué)時(shí)代是被老山英雄感動(dòng)過(guò)的，曾在大學(xué)一年級(jí)看的第一部電影就是《高山下的花環(huán)》，
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