5企業(yè)先進個人事跡材料范文三篇-wenkub
2024-09-06 21 本頁面
【正文】 又一步人生道路。 范文二 xx，男， xx 年 1 月出生， xx 年 xx 月參加工作。 四、加大車間職工自主培訓力度，融入學習型企業(yè)文化。在他的帶領下，車間精細化工作呈現(xiàn)新亮點。 為使班前會程序化和規(guī)范化，他制定了車間班前會制度和班前會記錄表，通過班前會制度的規(guī)范以及記錄的健全完善，使車間告別了以往班前會有內容無程序，記錄有重點不全面的局面，向職工表達了車間在精細化管理上的決心，潛移默化的提升職工干好各項工作的執(zhí)行力。 企業(yè)文化是管理的升華，是精細化管理強有力的抓手。 范文一 李興民是張家峁公司機修車間主任，二十余載的煤礦工作，鑄就了他堅毅、務實的性格，形成了他在工作中出類拔萃、敢為人先的職業(yè)素養(yǎng)。懷著對職業(yè)的赤誠和熱愛，他從一點一滴的小事做起，鉆研技術、創(chuàng)新管理，用實際行動譜寫著現(xiàn)代化煤礦工人的光輝形象。他以車間黨支部為堡壘，結合公司企業(yè)文化，研究提煉了符合車間的文化體系，細化文化建設，結合車間各崗位工種情況，提煉總結了各崗位工作目標，安全理念 30 余條 。 三、創(chuàng)新五精管理應用，提升車間精細化管理水平。井下電氣設備維修、實驗、培訓區(qū)不僅是電氣設備維修、實驗的區(qū)域，同時還承擔著公司維修電工實踐教育培訓和技術比武基地的重任。 為了進一步提高機修車間維修質量，為礦井安全生產(chǎn)提供有力維修保障，該同志從 “ 學習工作化 ” 入手，帶領車間職工積極開展形式多樣的技術培訓，制定專項培訓計劃，利 用每周學習例會開展集中性技術培訓，使職工真正融入到 “ 學習工作化 ” 氛圍之中，有力提高了車間各項維修服務水平。參加工作以來， xx 同志恪守 “ 堂堂正正做人、扎扎實實做事 ” 的人生格言，愛崗敬業(yè)、忠于職守、勤政廉潔、無私奉獻，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。 一參加工作， xx 就來到了 xx 公路局。在征稽辦公室，他負責的所有票據(jù)、現(xiàn)金全部清清楚楚，五年中沒出現(xiàn)一次差錯和失誤，每年都被評為先進工作者。 2024年冬天一位外地司機駕駛大貨車行至 xx境內，柴油油箱發(fā)生漏油，無法行駛。經(jīng)過大家近二個小時的共同努力，該路段的交通又恢復正常。他先后擔任機務科工人、征稽辦公室科員、辦公室副主任、路政大隊長、辦公室主任等職務，走到哪里都兢兢業(yè)業(yè)，干一行、愛一行、鉆一行，把工作當事業(yè)，把職責當使命，在社會上贏得了正直好人的口碑
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