5上志愿服務(wù)學(xué)習(xí)課的感受-wenkub
2024-09-06 20 本頁面
【正文】 己的生活有正面的效應(yīng)。題目先分發(fā)給我們，然后對身邊的小朋友進(jìn)行提問，遇到回答不準(zhǔn)確的問題，我們再同他們形象生動地解釋。很榮幸在本學(xué)期參加了多次志愿服務(wù)活動，在活動中鍛煉了自身能力，提高了個人素質(zhì)，增強(qiáng)了社會責(zé)任感，收獲頗豐。 第一次志愿服務(wù)活動，是去 xx 幼兒園與小朋友們互動。小朋友們都很聰明，有些常識問題我們不太確定答案，他們?nèi)阅芎軠?zhǔn)確地答出。最后，我們與小朋友和幼兒園老師們進(jìn)行大合影，留下紀(jì)念。 第二次志愿服務(wù)活動，我們一行人去福利院探望那些身心發(fā)育不健全的小朋友。雖然他的手又細(xì)又涼，但是他愿意拉我過去，說明我們的到來，對于這些孩子的心理產(chǎn)生了積極正面的作用。生命本來就有不同，每個生命都在為明天而努力，伸出你的援手，幫助那些伸出困境的人，這便是一種修行；給他人的生命增添色彩，一樣地也會美化自己的人生。良好的開端是成功的一半，分工完成后，我們就開始忙碌起來。這段志愿服務(wù)雖然時間不長，但對我們來說是十分受用的。 雖然參加志愿服務(wù)活動的次
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