【正文】 ，做到年度有計劃、半年有小結(jié)，年終有總結(jié)。 完善以會代訓(xùn)制度，加強法制宣傳骨干的培訓(xùn)工作。 加強青少年法制教育。充分利用有線廣播電視的宣傳功能，增加時間時段，擴大宣傳內(nèi)容，要有法律知識、典型案例、法在身邊等內(nèi)容。進一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò)，形成村委會、村組、和農(nóng)戶 “ 三位一體 ” 的有效機制。 第 1 頁 共 32 頁 三聯(lián)村六五普法實施方案 聯(lián)村 “ 六五 ” 普法工作實施方案 （ 2024 年 —— 2024 年） 為認真貫徹落實 “ 六五 “ 普法工作，古城村委會以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高廣大群眾法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法治村和依法行政工作能力為重點，全面推進村委會法制建設(shè)進程，深入開展村務(wù)公開、政務(wù)公開，為構(gòu)建文明和諧村營造良好的法制環(huán)境，特制定工作計劃如下： 一、普法工作目標 通過普法工作的扎實開展，提高村委會干部依法治村、依法行政的工作水平 。 二、注重實際，深化普法成果繼續(xù)深入開展 “ 以案說法 ” 、“ 以案學(xué)法 ” 活動，并以此為載體，加大對 “ 六五普法 ” 規(guī)劃的宣傳力度，進一步鞏固村委會在過去十幾年來的法制宣傳成果。 要充分利用黑板報、櫥窗、標語、橫幅等簡易實際，易行、易記的傳統(tǒng)手段進行廣泛動員宣傳。重點宣傳《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》。 積極開展與平安創(chuàng)建相關(guān)的各項法律法規(guī)和大政方針的宣傳教育。 強化依法行政，不斷規(guī)范行政執(zhí)法行為。工作領(lǐng)導(dǎo)小組由村支書胡會平任組長，副書記章小奎、章老保任副組長，村委會干部為成員。 結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。為和諧古城得以實施做出自己應(yīng)有的貢獻。 以 “ 學(xué)法制、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任 ” 為主題， 第 5 頁 共 32 頁 重點開展以 “ 尊重法律權(quán)威、依法行使權(quán)利、履行責任義務(wù) ” 為主要內(nèi)容的公民意識教育和社會主義榮辱觀教育，落實普 法宣傳教育 “ 進單位、進企業(yè)、進學(xué)校、進社區(qū)、進農(nóng)村、 進家庭 ” 活動。主要學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、 《行政許可法》《物權(quán)法》等法律、法規(guī)。 加強企業(yè)和外來人口的法制教育，重點是《交通法》、 《安全生產(chǎn)法》、《 XX 省外來人口管理條例》、《消防法》等 內(nèi) 容。 三、加強檢查，抓好督促落實 落實普法經(jīng)費，做到?？顚Ｓ茫_保 “ 六五普法 ” 工作和 依法治理工作順利開展。切實加強對普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工 作納入學(xué)村的重要議事日程。 抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。 單王街道居委會 2024 年 2 月 24 日 第三篇：六聯(lián)共建實施方案（村）中共焦家莊鄉(xiāng)焦家莊村支部委員會文件 焦黨支發(fā) [2024]6 號 中共焦家莊鄉(xiāng)焦家莊村黨支部 深入開展 “ 六聯(lián)共建 ” 活動實施方案各黨小組： 為了認真貫徹黨的十七大和十七大三中、四中全會精神，建立健全村個黨小組間互幫互助機制，推動 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動深入扎實開展，根據(jù)鄉(xiāng)黨委《焦家莊鄉(xiāng)基層黨組織開展 “ 六聯(lián)共建 ”活動實施方案》，現(xiàn)就在我村深入開展 “ 六聯(lián)共建 ” 活動提出如下實施方案： 一、指導(dǎo)思想 和總體要求 （一）指導(dǎo)思想 以黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，落實機關(guān)黨建 “ 走前頭 ” 、當 “ 先行 ” 要求。 建立黨小組間建互鑒機制，廣泛開展農(nóng)村黨建經(jīng)驗 開展好 “ 五個好 ” 黨組織聯(lián)創(chuàng)活動。黨支部要在召開民主生 活會、組織生活會、重要決策咨詢論證會等之前要廣泛征求 個黨小組和黨員群眾的意見，并邀請黨員、群眾代表參加會 議，相互反饋意見，確保會議取得時效。 在活動開展中要認真落實 “ 機關(guān)企事業(yè)單位幫扶村 社、機關(guān)干部幫扶困難戶 ” 的以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動機制，采 取 “ 一幫一 ” 、 “ 一幫多 ” 和 “ 多幫一 ” 等形式，積極開展 “ 黨員承諾扶貧濟困行動 ” ，支部委員結(jié)對幫扶農(nóng)村生活困 難黨員、老黨員和貧困群眾，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實 際困難和問題，幫助其早日脫貧致富。 （五）活動聯(lián)誼 統(tǒng)籌基層黨組織活動陣地、教育培訓(xùn)設(shè)施等黨建資 源，實行雙向開發(fā)、整合利用，經(jīng)常性聯(lián)合開展文藝表演、 體育競賽等健康向上、群眾喜聞樂見的文化體育活動，促進 文化交流。 三、保障措施 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo) 全村基層黨組織 “ 六聯(lián)共建 ” 活動由村黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)， 創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，各黨小組組織具體落實。黨支部要建立工作臺賬，切實加強結(jié) 對共建活動的規(guī)范化管理。 焦家莊村深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（代） 二〇一〇年七月二十日 主題詞：基層黨建 “ 六聯(lián)共建 ” 實施方案 抄送：中共焦家莊鄉(xiāng)黨委中共焦家莊鄉(xiāng)焦家莊村支部 2024年 5 月 12 日印發(fā) 共印 7 份 第四篇：六五普法實施方案六五普法實施方案 （一） 今年是 “ 六五 ” 普法啟動之年，我校將繼續(xù) 深入法制宣傳教育，提高全體師生的法律意識，改進和加強未成年人思想道德建設(shè)，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。高舉建設(shè)社會主義特色的偉大旗幟，以 “ 三個代表 ” 重要思想為指針，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力實踐依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的基本方針，緊緊圍 繞我區(qū) “ 十二五 ” 規(guī)劃確定的目標任務(wù)，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結(jié)合，與法治政府建設(shè)相結(jié)合、與推進素質(zhì)教育相結(jié)合、與建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度相結(jié)合、與深化依法治教實踐相結(jié)合。增強對法律知識和法學(xué)理論的自覺性，增強依法辦事的自覺性，提高依法管理的能力。有針對性地配合社會治安專項治理工作等方面的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強社會穩(wěn)定意識，提高師生運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性。在認真學(xué)習(xí)民主法制理論和法學(xué)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國家保密法》、《國家安全和保密知識》， 第 16 頁 共 32 頁 以及學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的教育法律法規(guī)知識。規(guī)范法制學(xué)校工作，加強管理，探索工作模式，要把法制教育與思想道德教育和行為規(guī)范教育有機結(jié)合起來，增強學(xué)生的法制觀念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 三、方法與步驟 （一）宣傳教育方法 組織自學(xué)為主的教育方式，充分發(fā)揮黨、班主任、品德教師等教 育的宣傳作用，利用課常主渠道加強青少年法制教育。 第 17 頁 共 32 頁 （二）實施步驟 今年是 “ 六五 ” 普法的第一年，一是健全法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，加強學(xué)校法制管理；二是印發(fā)普法宣傳教材，開展多種形式教育活動，改善校園周邊環(huán)境，努力預(yù)防和減少青少年違法犯罪。學(xué)校各項工作基本納入依法治理軌道，全校師生法制觀念明顯增強，并認真做好資料整理工作，要建立學(xué)法用法檔案制度，把教師、學(xué)生學(xué)法用法考試、考核情況登記造冊，存入檔案。學(xué)校建立一支專、兼職普法師資隊伍。學(xué)校依法行政、 “ 六五 ” 普法領(lǐng)導(dǎo)小組負責對各班執(zhí)行 “ 六五 ” 普法規(guī)劃和開展依法治校工作情況進行監(jiān)督、檢查、建立普法情況通報制度，表彰先進，督促后進。學(xué)校堅決落實訂購教材、資料、組織宣傳、聘請教師等普法經(jīng)費，保證 “ 六五 ” 普法工作的正常開展。 堅持以人為本，服務(wù)群眾。研究構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，特別是新形勢下教育法制需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。 四、普法教育對象和學(xué)習(xí)內(nèi)容 “ 六五 ” 普法教育對象。 五、實施步驟 “