【總結(jié)】整式的加減(第3課時)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊一、實際應(yīng)用,掌握新知青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100km/h,在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120km/h,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:(3)在格爾木到拉薩路段,列車通過凍土
2024-11-21 04:16
【總結(jié)】知識點1多項式的概念、整式的概念例1下列式子:①2325ab,②21x?,③3x-3,④12x?,⑤-6,⑥x2+2xy+y2,⑦a+1a,⑧a+2b,單項式有,多項式有,整式有
2025-06-17 20:24
2025-06-20 21:29
【總結(jié)】一、感受文化影響(一)、文化影響面面觀往行為和交往方式書信電話上網(wǎng)、認(rèn)識活動和思維方式?你吃飯了沒有?Doyouhavebreakfast?Doyouhavelunch?Doyouhavesupper?(二)、潛移默化的影響中秋月餅端午粽子煲湯
2024-11-16 21:27
【總結(jié)】地勢西高東低呈階梯狀分布(三級)特點讀“中國地勢三級階梯示意圖”,啟發(fā)學(xué)生分析歸納出地勢呈階梯狀分布特點。1、圖中顏色是否有明顯變化區(qū)域?大體可分為哪幾種顏色?2.根據(jù)顏色變化,你認(rèn)為可以把中國的地勢大致分為幾個階梯?并說出你的劃分依據(jù)3.我國地勢按三級階梯劃分,階梯之間的分界線是哪些山脈?4.我國第一階梯海拔大約是多少?主要
2024-12-07 15:37
【總結(jié)】整式教學(xué)目的和要求:1.理解多項式的升(降)冪排列的概念,會進(jìn)行多項式的升(降)冪排列。2.通過嘗試和交流,讓學(xué)生體會到多項式升(降)冪排列的可行性和必要性。3.初步體驗排列組合思想與數(shù)學(xué)美感,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。教學(xué)重點和難點:重點:會進(jìn)行多項式的升(降)冪排列,體驗其中蘊含的數(shù)學(xué)美。難點:會進(jìn)行多項式的升(降)冪
2024-12-09 14:28
【總結(jié)】——仙女座星系星系中的橢圓??2F1F?M?一、橢圓的定義:平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做橢圓,這兩個定點叫做橢圓的焦點(F1、F2),兩焦點的距離叫做橢圓的焦距|F1F2|.1、橢圓的定義:平面內(nèi)到兩
2024-11-17 23:27
【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件一.聲音的產(chǎn)生1聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的.振動停止,發(fā)音停止.2聲源:振動發(fā)聲的物體.二.聲音的傳播聲波--聲音以波的形式傳播知識回顧三.聲音傳播的條件1聲音傳播的條件:需要有介質(zhì)(用來作為媒介的物質(zhì)),可以是氣體、液體、固體。傳播效果:固體>液體>氣體(物質(zhì)
2024-11-19 03:39
【總結(jié)】12工業(yè)3是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)原材料:鋼材、化工產(chǎn)品等能源:煤炭、電力等技術(shù)裝備:機床、車輛等生活資料:服裝、家電等工業(yè)化的程度是衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的標(biāo)志。舉例說出農(nóng)業(yè)、交通運輸、科學(xué)研究等部門對工業(yè)發(fā)展的影響。4工業(yè)產(chǎn)值高速增長我國工業(yè)總產(chǎn)值的變化
2024-11-26 19:04
【總結(jié)】聆聽《紙船》圈點批注讓你感動的詞句請用“我喜歡__是因為__”的句式表達(dá)出來。自由朗讀一只一只從不肯﹑總是思念的綿長仍是不灰心的每天疊﹑總希望思念的執(zhí)著含著淚疊
2024-12-08 03:44
【總結(jié)】練習(xí):1、做簡諧運動的質(zhì)點通過平衡位置時,具有最大值的物理量是:A、加速度B、速度C、位移D、動能E、回復(fù)力F、勢能2、下列說法中正確的是:A、彈簧振子的運動是簡諧運動B、簡諧運動就是指彈簧振子的運動C、簡諧運動是勻變速運動D、簡諧運
2024-11-17 17:35
【總結(jié)】棋王(長篇小說節(jié)選)阿城阿城介紹阿城:原名鐘阿城(1949--),四川江津人.“文化大革命”開始,曾先后下放到山西.內(nèi)蒙古.云南的農(nóng)村插隊.“文革”后重返北京,1984年開始創(chuàng)作,處女作《棋王》一發(fā)表就震驚文壇.作品介紹發(fā)表過的作品有中篇小說《棋王》.
2024-11-30 14:24
【總結(jié)】閱讀文章回答下面問題:1、斑紋是什么?2、作者為我們描繪了哪些斑紋?斑紋蛇其他動物人大地?zé)o處不在的斑紋對于它們的擁有者究竟有什么作用或意義?品讀文章,找出科學(xué)、常識性的句子;詩一般優(yōu)美、富含哲思的句子。體會其中的道理。作者對世
2024-11-19 12:51
【總結(jié)】陽光好像金子田野yángxiàng拉開跳進(jìn)誰的lājìnshuí更加河面長長早晨gèngmiànzǎochénchángjīnyě陽光好像
2024-12-13 11:44
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征。?的關(guān)系。?、觀察、比較、探索,培養(yǎng)同學(xué)們的分析、推理、判斷能力。①圓柱的上、下兩個面怎么樣?叫做什么?②用手摸一摸圓柱周圍的面,你發(fā)現(xiàn)什么?③圓柱一共有幾個面?是哪幾個面?④圓柱兩個底面之間的距離叫
2024-11-17 00:33