4課外活動(dòng)安排意見(jiàn)-wenkub
2024-09-06 19 本頁(yè)面
【正文】 與趣味性相結(jié)合的原則 課外活動(dòng)要堅(jiān)持以人為本，寓教于樂(lè)、寓練于樂(lè)。在課外活 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) 動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、合作團(tuán)隊(duì)精神和樂(lè)觀生活態(tài)度。活動(dòng)內(nèi)容與形式要靈活多樣，要與體育、藝術(shù)、科技 “2+2” 項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，要堅(jiān)持校內(nèi)教育為主陣地，不斷向家庭教育和社區(qū)教育拓展延伸，努力營(yíng)造良好的中小學(xué)生課外活動(dòng)環(huán)境。針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和我校特色，開(kāi)設(shè)以下興趣小組： ① 科技活動(dòng)小組。 ③ 美術(shù)活動(dòng)小組：設(shè)有繪畫(huà)組、硬筆、軟筆書(shū)法。 到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) 師五落實(shí)。嚴(yán)禁教師擠占課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇自己喜歡的項(xiàng)目參加活動(dòng)。陳英負(fù)責(zé)具體的實(shí)施工作。 三、興趣小組名稱(chēng)及責(zé)任人 星期二：國(guó)學(xué)小講壇（李實(shí)）、故事會(huì)（趙琳）星期三：快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)小組（黃海霞）、英語(yǔ)小組（黃海霞）、小百靈合唱團(tuán)（王飛）、萌芽文學(xué)社（韓興法） 星期四。 要保證參加活動(dòng)學(xué)生的安全。 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 善南街道中心小學(xué) 2024 年 9 月 第三篇：課外體育活動(dòng)安排計(jì)劃課外體育活動(dòng)安排 為貫徹 “ 健康第一 ” 的指導(dǎo)思想和落實(shí) “ 三課兩操兩活動(dòng) ”的順利開(kāi)展，保證學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)我校實(shí)際情況，本學(xué)年各班的課外體育活動(dòng)時(shí)間特作以下 安排，并建立體育活動(dòng)課的檢查制度，望各位任課教師認(rèn)真落實(shí)貫徹為盼。在活動(dòng)課結(jié)束后，由體育委員負(fù)責(zé)檢查清點(diǎn)體育器材，并經(jīng)負(fù)責(zé)老師核實(shí)后，歸還到體育器材室，并安放整齊。可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，在活動(dòng)場(chǎng)地允許情況下班級(jí)之間可互換活動(dòng)內(nèi)容（值班老師為各年級(jí)任課教師）。每生每天至少 800米。通過(guò)體育課和 “ 晨練 ” 活動(dòng)達(dá)成，每天每生 800 米。 技術(shù)要求。 ④ 每個(gè)班都有集體喊口令和本班特色呼號(hào)，以振奮精神、提 升班級(jí)形象。 ① 學(xué)生初步掌握長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)技能，跑步姿勢(shì)正確，動(dòng)作規(guī)范，步頻和呼吸相互協(xié)調(diào)。 組建學(xué)生合唱隊(duì) 工作小組：組長(zhǎng)（黃麗）成員：楊雪陳星星 工作小組根據(jù)所上班級(jí)學(xué)生素質(zhì)情況，挑選成員組成學(xué)校興趣小組，并根據(jù)實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，并上交學(xué)校教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)方案制定出期末評(píng)價(jià)細(xì)則，并進(jìn)行考核。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。 。學(xué)校作息時(shí)間明確規(guī)定大課間活動(dòng)為每天上午第二節(jié)下課后 30 分鐘，任何教師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間，若遇陰雨天另行通知。 四、管理責(zé)任制 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。要提高活動(dòng)的質(zhì)量，必須充分發(fā)揮班主任的作用，班主任是凝聚力的核心，有相當(dāng)強(qiáng)的感召力和約束 力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 四、方法步驟：
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