【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:高中地理2,課時:13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、預(yù)習(xí)課文,了解農(nóng)業(yè)區(qū)位的概念二、完成課前預(yù)習(xí)習(xí)題二、教學(xué)課題?! ?。 ,人地協(xié)調(diào)的發(fā)展理念。三、教材分析本節(jié)教材有兩部分內(nèi)容:第一部分
2025-06-23 06:41
【總結(jié)】第三章第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)一、識記農(nóng)業(yè)主要區(qū)位因素及理解其對農(nóng)業(yè)的影響;二、理解影響農(nóng)業(yè)的自然因素的利用和改造;三、理解社會經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展變化對農(nóng)業(yè)的影響一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的定義、分類v1、定義:人們利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或者飼養(yǎng)動物,這就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動;v2、分類:v按生產(chǎn)對象分為種植業(yè)、畜牧業(yè)、混
2024-12-31 21:24
【總結(jié)】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能目標(biāo):、自然和社會因素等方面,理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。、變化與區(qū)位因素的影響,說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。,訓(xùn)練學(xué)生讀圖分析能力。(二)過程與方法目標(biāo):,理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。、比較法幫助學(xué)生理解
2025-05-17 13:51
【總結(jié)】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能目標(biāo):、自然和社會因素等方面,理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。、變化與區(qū)位因素的影響,說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。,訓(xùn)練學(xué)生讀圖分析能力。(二)過程與方法目標(biāo):,理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。、比較法幫助學(xué)生理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局、變化與區(qū)位因素的影響。
2025-05-09 22:05
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇沖積平原水田水稻山地牧場梯田香蕉林這些地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的類型為什么不一樣呢?究竟受哪些因素的影響?農(nóng)業(yè)在不同地區(qū)的不同選擇是受多種因素共同作用的結(jié)果,我們把影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣候、地形、土壤、市場、交通運(yùn)輸、政策等因素叫農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素。農(nóng)業(yè)的區(qū)位
2025-10-31 02:19
【總結(jié)】?第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇?農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。?一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化?1.農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義?(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的。?(2)農(nóng)業(yè)與各因素的相互聯(lián)系。?2.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素?(1)
2025-11-01 00:32
【總結(jié)】考綱下載工業(yè)區(qū)位因素??季V解讀:五種導(dǎo)向型的工業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)及布局。:不同導(dǎo)向型工業(yè)的區(qū)位選擇。:不同地區(qū)工業(yè)生產(chǎn)條件的評價。一、什么是工業(yè)?指從事自然資源的開采,對采掘產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工和再加工的物質(zhì)生產(chǎn)部門。采掘工業(yè):加工工業(yè):重工業(yè):輕工業(yè):煤炭開
2025-05-04 22:08
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇同步學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素包括自然因素和設(shè)規(guī)經(jīng)濟(jì)因素兩方面。2.記住農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素及其變化。3.能舉例說明每一種因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。4.能說出農(nóng)業(yè)地域形成的條件?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化。2.農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇3.農(nóng)業(yè)地域的形成過程?!緦W(xué)法指導(dǎo)
2024-12-08 18:11
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇同步測試一、選擇題煙臺市郊區(qū)某村,利用塑料大棚生產(chǎn)蔬菜,并同時開辦了養(yǎng)豬場,如下圖所示。據(jù)此完成1~3題。1.利用塑料大棚種植蔬菜可以改善()A.光照條件B.熱量條件C.降水條件D.土壤條件2.該村農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素是()A.市場B.交通C.政
2024-11-29 02:11
【總結(jié)】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇一、教材內(nèi)容分析本單元的教材編寫重視理論聯(lián)系實(shí)際,注重對實(shí)際問題的分析,在講述了農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素之后,又分析了五種農(nóng)業(yè)地域類型,在簡單介紹它們在世界的分布和主要特點(diǎn)之后,選取典型案例進(jìn)行分析。單元內(nèi)容圍繞核心原理的概念圖展開,通過典型案例的分析掌握區(qū)位理論學(xué)習(xí)的一般方法。如澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)側(cè)
2024-12-09 00:05
【總結(jié)】ks5u精品課件課堂小測ks5u精品課件課堂小測2、影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有和。6、季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)主要分布在。5、請舉三例面向市場的農(nóng)業(yè)地域類型:、、。3、混合農(nóng)業(yè)主要是與結(jié)合的農(nóng)業(yè)地域類型。1、農(nóng)業(yè)的區(qū)
2025-04-29 06:26
【總結(jié)】ks5u精品課件第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇ks5u精品課件什么是工業(yè)?指從事自然資源的開采,對采掘產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工和再加工的物質(zhì)生產(chǎn)部門。生產(chǎn)對象采掘工業(yè)加工工業(yè)產(chǎn)品性質(zhì)重工業(yè)輕工業(yè)煤炭開采業(yè)、石油開采業(yè)
2025-05-01 01:42
【總結(jié)】什么是工業(yè)生產(chǎn)?投入什么?產(chǎn)出什么?在工廠里,勞動力(工人、技術(shù)人員)利用動力(燃料、電能)和機(jī)械設(shè)備,將原料制成產(chǎn)品。探究:分析工業(yè)的投入——產(chǎn)出關(guān)系,請回答:在發(fā)展鋼鐵工業(yè)時,需要投入哪些基本要素?分析工業(yè)的投入——產(chǎn)出關(guān)系,請回答:在發(fā)展鋼鐵工業(yè)時,需要投入哪些基本要素?需要鐵
2025-04-29 06:13
【總結(jié)】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展——實(shí)驗(yàn)高中歐陽建華什么是工業(yè)?指從事自然資源的開采,對采掘產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工和再加工的物質(zhì)生產(chǎn)部門。煤炭開采業(yè)、石油開采業(yè)冶煉工業(yè)紡織業(yè)鋼鐵廠服裝業(yè)第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位選擇工業(yè)生產(chǎn)概念:
2025-05-01 02:59
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需的產(chǎn)品,就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。地域性動植物的生長需要熱量、光照、水、地形、土壤等自然條件。經(jīng)濟(jì)技術(shù)、國家政策地區(qū)差別大。季節(jié)性和周期性動植物的生長發(fā)育有一定的規(guī)律,且受自然因素的影響,而自然因素則隨
2025-11-09 12:01