【總結】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）436356B（2）1331C（1）11D(0)得分151519151718優(yōu)勝小組：3組、5組、6組待優(yōu)小組：無
2025-06-18 00:44
【總結】九年級數(shù)學上冊（HS）
2025-06-14 06:20
【總結】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！甲，乙兩樓相距20米，甲樓高20米，小明站在距甲樓10米的A處目測得點A與甲，乙樓頂B、C剛好在同一直線上，若小明的身高忽略不計，則乙樓的高度是多少？情景引入1.2.3.這些方面我們還能做的更好！?概念，探索判定三角形
2025-06-18 00:29
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:28
【總結】相似三角形的判定定理2復習：?△ADE∽△ABCDE//BCABCDEADBCE如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應相等，那么這兩個三角形相似．新課：∠ADE=∠B,∠AED=∠C證明：在△ABC的邊AB(或延長線上）截取AD=A′B′,過D作BC
2024-11-21 03:06
【總結】(1)撮鎮(zhèn)中學劉老師如圖23.—16，△ABC與△A′B′C′相似，記作“△ABC∽△A′B′C′”，讀作“△ABC相似于△A′B′C′”ABCA′B′C′''''''ACCACBBCBAAB??∠A=∠
【總結】§(1)連江縣東岱中學莊燕貞,鐵道口的欄桿短臂長1m,長臂長16m,當短臂端點下降,長臂端點升高m。8給我一個支點我可以撬起整個地球!阿基米德:OBDCA┏┛(第1題)1m16m？2.(深圳市中考題)小明在打網(wǎng)球時，使
2025-09-20 19:13
【總結】九年級數(shù)學上冊（JJ）P
2025-06-14 14:08
【總結】第二十七章相似相似三角形應用舉例（2）一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題，計量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關鍵在于構建相似三角形.例6左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m，兩樹根部的距離BD=51．6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向
2024-11-21 02:30
【總結】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）B（2）C（1）D(0)得分優(yōu)勝小組：待優(yōu)小組：光榮榜小組優(yōu)秀個人一組吳涵、冉強、鐘星月、萬勇剛
2025-06-19 17:04
【總結】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導學案預習得分情況優(yōu)勝小組：4組待優(yōu)小組：1、2、6、3、5組一組二組三組四組五組六組A（3）555256B（2）112C（1）1D（0）未訂正完善前一課導學案-1
2025-06-19 17:35
2025-06-12 12:27
【總結】相似三角形的性質(zhì).（重點）．（難點），面積的比等于相似比的平方.（重點）、面積比在實際中的應用.（難點）學習目標ACBA1C1B1問題：△ABC與△A1B1C1相似嗎？導入新課ACBA1C1B1相似三角形對應角相等、
2024-12-29 02:17
【總結】1第三章圖形的相似三角形的性質(zhì)（二）一、學生知識狀況分析學生在第一課時已經(jīng)學過相似三角形對應高、對應角平分線以及對應中線的判定，對相似三角形的性質(zhì)已有所了解，之前還學過全等三角形的性質(zhì)、判定，知道了全等三角形的周長、面積是相等的。而研究相似三角形和全等三角形的性質(zhì)和判定有許多相通之處。因此，前面所學的內(nèi)容為本節(jié)學習相似多邊形周長和面
2024-11-21 03:04
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